亚里士多德的“归纳——演绎”思维模式，对后世的教育研究产生了深远的影响。这一时期属于A．直觉观察时

在教育研究的过程中，研究者答应了要为研究对象保密，但在研究的过程中，他向别人泄露了研究对象的秘密。这个研究者违反了

A．理论联系实际原则

B．创新性原则

C．客观性原则

D．伦理性原则

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

在进行访谈资料的整理的过程中，研究者小王在整理录音资料的过程中，嫌逐字逐句整理录音太麻烦，就根据自己的理解将被访谈者的核心观点整理了出来，而不是原汁原味地呈现被访谈者的谈话。他的行为违反了

A．理论联系实际原则

B．创新性原则

C．客观性原则

D．伦理性原则

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

某博士生在写博士论文的过程中很好地运用了社会学家默顿的“中层理论”分析了教育政策执行的问题。他的研究遵循了

A．理论联系实际原则

B．创新性原则

C．客观性原则

D．伦理性原则

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

某专家在批评某研究者的课题说“这个研究设计过于注重理论建构，且理论建构过于理想化，整个研究设计缺乏对问题解决的关照”。这个研究者违反了

A．理论联系实际原则

B．创新性原则

C．客观性原则

D．伦理性原则

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！