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[主观题]

涂尔干主张教育要为国家培养合格的公民,这是典型的()的教育目的观。A.个体本位论B.国家

涂尔干主张教育要为国家培养合格的公民,这是典型的()的教育目的观。

A.个体本位论

B.国家主义

C.集体主义

D.社会本位论

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第1题

“教育要为社会服务,服从社会需要,培养社会所需要的公民。”主张该观点的代表人物有()

A.马斯洛、夸美纽斯

B.涂尔干、福禄培尔

C.柏拉图、孔德

D.萨特、利托尔诺

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第2题

教育要为社会服务,服从社会需要,培养社会所需要的公民。主张该观点的代表人物有()

A.马斯洛夸美纽斯

B.涂尔干、福禄贝尔

C.柏拉图、孔德

D.萨特、利托尔诺

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第3题

“教育要为社会服务,服从社会需要,培养社会所需要的公民。”主张该观点的代表人物有()。

A.马斯洛、夸美纽斯

B.涂尔干、福·贝尔

C.柏拉图、孔德

D.萨特、利托尔诺

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第4题

教育家()曾说:我十分明确地把培养有用的国家公民当作国家国民学校的教育目标,并且是国民教育的根本目标。这是教育史上较为典型的社会本位目的论思想

A.涂尔干

B.柏拉图

C.凯兴斯泰纳

D.夸美纽斯

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第5题

教育家,曾说我是为明确地把培养有用的国家公民作为国家国民学校的教育目标,并且是国民教育的根本目标。这是教育史上较为典型的社会本位目的论思想()

A.涂尔干

B.柏拉图

C.凯兴斯泰纳

D.夸美纽斯

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第6题

教育家()曾说:“我十分明确地把培养有用的国家公民当作国家国民学校的教育目标,并且是国教育的
根本目标。”这是教育史上较为典型的社会本位目的论思想。

A.涂尔干

B.柏拉图

C.凯兴斯泰纳

D.夸美纽斯

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第7题

有关教育目的的个人本位论说法正确的是()

A.主张教育目的要从社会需要出发,注意教育的社会价值

B.主张教育目的是培养合格公民和社会成员

C.代表人物有孟子、柏拉图、涂尔干

D.认为个人价值高于社会价值,社会只有在有助于个人的发展时才有价值

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第8题

有关教育目的的个人本位论的说法正确的是()

A.主张教育目的要从社会发展需要出发,注意教育的社会价值

B.主张教育目的是培养合格公民和社会成员

C.代表人物有孟子、柏拉图、涂尔干

D.认为个人价值高于社会价值,社会只有在有助于个人的发展时才有价值

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第9题

提出公民教育和劳作学校主张,具有社会本质倾向的教育家是()。

A.柏拉图

B.涂尔干

C.凯兴斯坦纳

D.赫钦斯

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