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在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于()内容。

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第1题

在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于程序教学法。()

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第2题

在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容()。

A.计算机辅助教育

B.网络技术应用

C.程序教学法

D.视听运动

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第3题

在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于网络技术应用。()

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第4题

在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于计算机辅助教育。()

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第5题

在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于视听运动。()

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第6题

在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容()

A.网络技术应用

B.计算机辅助教育的

C.视听运动

D.程序教学法

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第7题

在没过教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容()

A.A.计算机辅助教学

B.B.网络技术应用

C.C.程序教学法

D.D.视听运动

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第8题

教育技术作为一个新兴的实践和研究领域,其名称也随着其发展也所变化,在中国其早期的名称为()。

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第9题

1970年,美国“视听教育协会”改名为“教育传播和技术协会”(简称AECT),1972年,该协会将其实践和研究领域正式定名为()

A.教育技术

B.视听传播

C.视听教育

D.教育传播

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第10题

根据美国学者布莱克的看法,从20世纪初开始,教育管理才成为学术研究和实践活动的一个独特领域。(

根据美国学者布莱克的看法,从20世纪初开始,教育管理才成为学术研究和实践活动的一个独特领域。()

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第11题

1972年,教育传播与技术协会将其实践和研究的领域正式定名为()。

A.电化教育

B.视听教育

C.教育技术

D.视觉教育

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