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[主观题]

作为研究者的教师在教育教学活动的自然状态下,根据研究的问题进行有目的、有计划的看、思、记的一种

作为研究者的教师在教育教学活动的自然状态下,根据研究的问题进行有目的、有计划的

看、思、记的一种方法叫做 ()

A.观察

B.研究

C.总结

D.评价

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第1题

从教学理论角度考察,一般将知识分为三类,回答“是什么”问题的知识是 (  )

A.陈述性知识

B.程序性知识

C.策略性知识

D.学科知识

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第2题

按照马克思主义观点,教育起源于 (  )

A.本能

B.劳动

C.无意识模仿

D.竞争

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第3题

强调课程的内在逻辑,以有组织的学科内容作为课程组织基础的课程类型属于 (  )

A.活动课程

B.学科课程

C.综合课程

D.校本课程

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第4题

教育教学研究中最基本、最常用的一种研究方法是(  )

A.观察   

B.调查

C.个案研究

D.分析

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