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[主观题]

义务教育阶段数学课程目标从知识技能、数学思考、()、情感态度四个方面加以阐述。A.计算能力B.问题

义务教育阶段数学课程目标从知识技能、数学思考、()、情感态度四个方面加以阐述。

A.计算能力

B.问题解决

C.数学思维

D.数学素养

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第1题

非测验的评价技术不包括(  )。

A.案卷分析

B.自编测验

C.观察评价

D.情感评价

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第2题

“近朱者赤,近墨者黑”这句话反映了(  )对人的身心发展的影响。

A.遗传因素

B.环境因素

C.学校教育

D.个体因素

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第3题

《民主主义与教育》的作者是(  )。

A.杜威

B.斯宾塞

C.布鲁纳

D.克鲁普斯卡娅

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第4题

下列关于1978年至2000年的小学英语教学的基本情况,叙述错误的是(  )。

A.小学英语列入正式课程,部分学校实施随意

B.小学英语仓促铺开,经历大起大落

C.小学英语改为选修,又一次大规模发展

D.小学英语迅速发展,教学质量逐步提升

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