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[主观题]

()是对学前儿童进行社会性教育的绝佳时机。A.幼儿犯错误的时候B.别人出现行为问题的时候C.与其他

()是对学前儿童进行社会性教育的绝佳时机。

A.幼儿犯错误的时候

B.别人出现行为问题的时候

C.与其他小朋友玩耍时

D.有社会大背景的事件

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第1题

()是对学前儿童进行社会性教育的绝佳时机。

A.幼儿犯错误的时候

B.别人出现行为问题的时候

C.与其他小朋友玩耍时

D.有社会大背景的事件时

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第2题

>()是对学前儿童进行社会性教育的绝佳时机

A.幼儿犯错误的时候

B.别人出现行为问题的时候

C.与其他小朋友玩耍时

D.有社会大背景的事件

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第3题

设计社会性教育活动,还要根据学前儿童发展水平来进行。()

设计社会性教育活动,还要根据学前儿童发展水平来进行。()

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第4题

养成教育既是学前儿童社会性教育的目标,又是学前儿童社会性教育的途径。()
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第5题

设计社会性教育活动,还要根据学前儿童发展水平来进行()
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第6题

讲故事和讲道理是对学前儿童进行社会性教育的最好方法。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题

学前儿童社会教育是一种渗透性教育。()

学前儿童社会教育是一种渗透性教育。()

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第8题

学前儿童品德教育的内容与任务主要包括()

A.发展学前儿童的社会性教育

B.学前儿童良好的个性品质的培养

C.学前儿童智力的培养

D.学前儿童体育的培养

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第9题

学前儿童心理健康教育的内容有()。

A.帮助学前儿童学会表达情感和调整情绪

B.帮助学前儿童学习社会交往技能

C.帮助学前儿童养成良好的习惯

D.对学前儿童进行初步的性教育

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第10题

简述如何对学前儿童进行性教育

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