（ ）是指劳动者为履行劳动给付义务，在用人单位从事工作工作或生产的时间。

()是整个培训教学方案的重心。

A.确定教学目的

B.检查培训内容

C.确定教学方法

D.设计教学方式

()是由企业职工经过民主选举产生的、代表全体职工实行民主管理权利的机构。

A.工会

B.董事会

C.监事会

D.职工代表大会

因素比较法是由()衍化而来。

A.对比法

B.分值法

C.排序法

D.评分法

()是通过建立一定指标(简称校标)来检查岗位测评结果的效度。

A.内容效度

B.统计效度

C.过程效度

D.结构效度

人员流向属于()要素的评价指标。

A.劳动责任

B.劳动技能

C.劳动强度

D.社会心理

以下有关工作岗位评价的说法，不正确的是()。

A.岗位评价的中心是现有的人员

B.以岗位员工的工作活动为对象

C.工作岗位分析的进一步延续

D.为岗位的分类分级提供了前提

适当拉开员工之间的薪酬差距，体现了薪酬的()原则。

A.对外具有竞争力

B.对员工具有激励性

C.对内具有公正性

D.对成本具有控制性

影响企业员工个人薪酬水平的主要因素不包括()。

A.薪酬策略

B.工作岗位

C.工作绩效

D.工作条件

()通常是指员工所获得的全部报酬。

A.收入

B.奖励

C.薪金

D.工资

()通常是以工时或完成产品的件数计算员工应当获得的劳动报酬。

A.薪酬

B.薪资

C.薪金

D.工资