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[单选题]

为了激发学生的好奇心,教师在教学中采取的策略不合理的是()。a. 强化基础知识b. 鼓励学生大胆质

A.A. 强化基础知识

B.B. 鼓励学生大胆质疑

C.C. 传授质疑的技巧

D.D. 用童话故事引入教学

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第1题

在教学中,教师提出能激发学生思考的问题,学生为了了解问题的答案,便会对教师的讲解加以注意。教师

在教学中,教师提出能激发学生思考的问题,学生为了了解问题的答案,便会对教师

的讲解加以注意。教师的这种做法目的是 ()

A.激发学生的求知欲

B.提供教材内容

C.变化教学情境

D.给予学生反馈

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第2题

抛锚式教学模式是指以()为中心,将知识抛锚在一定的问题情景中,以激发学生的好奇心和创造力的教学模式

A.学生

B.教师

C.问题

D.情境

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第3题

在教学中,教师提出能激发学生思考的问题,学生为了了解问题的答案,便会对教师的讲解加以注意,教师的这种做法是为了()

A.激发学生的求知欲

B.提供教材内容

C.变化教学情境

D.给予学生反馈

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第4题

教师可以通过()方式来引导学生的注意。

A.激发求知

B.引起好奇心

C.变化教学情境

D.配合学生经验

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第5题

在教学中,教师提出能激发学生思考的问题,学生为了了解问题的答案,便会对教师的讲解加以注意。教师的这种做法目的是()

A.激发学生的学习动机

B.提供教材内容

C.变化教学情境

D.给予学生反馈

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第6题

抛锚式教学模式是指以()为中心,将知识拋锚在一定的问题情境中,以激发学生的好奇心和创造力的教学模式

A.学生

B.教师

C.问题

D.先行组织者

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第7题

在教学中,教师提出能激发学生思考的问题,学生为了了解问题的答案,便会对教师的讲解加以注意。教师
的这种做法目的是()

A.激发学生的求知欲

B.提供教材内容

C.变化教学情境

D.给予学生反馈

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第8题

在教学中,教师提出能激发学生思考的问题,学生为了了解问题的答案,便会对教师的讲解加以注意。教师
的这种做法目的是()

A. 激发学生的求知欲

B. 提供教材内容

C. 变化教学情境

D. 给予学生反馈

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第9题

教师在教学中应如何采取激发学生学习美术兴趣的策略?

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第10题

教师在引导学生理解教材结构的过程中,应注意教学本身应有新异性,跨度应适度,最大限度地激发学生的好奇心和胜任感。()
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