以下关于环境对个体发展的影响，说法正确的是（）。

关于个体身心发展的动因，持外铄论的观点的人物有（ ）。

A.洛克

B.孟子

C.华生

D.荀子

E.弗洛伊德

教学原则是依据（ ）制定的。

A.教学内容

B.国家宪法和法律

C.教育部颁布的文件

D.教学目的

E.教学过程的基本规律

教学活动包括了学生配合教师上课而进行的（ ）等活动。

A.独立作业

B.复习

C.预习

D.社会实践

E.课外活动

班级管理的核心是（ ）。

A.创造良好的学习环境

B.确保班级的成绩

C.学生的发展

D.建立良好的师生关系

“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”，这句话所体现的德育方法是（ ）。

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.品德评价法

D.实际锻炼法

最能发挥教师在教学中的主导作用的教学组织形式是（ ）。

A.个别教学制

B.班级授课制

C.分组教学制

D.道尔顿制

以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是（ ）。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.孔子

D.昆体良

教师不得有辱骂学生，体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为，这是由学生（ ）决定的。

A.人身权

B.隐私权

C.人格尊严权

D.荣誉权

现代教育与传统教育的根本区别在于（ ）。

A.重视创新能力的培养

B.知识的积累与更新

C.内容的科学性

D.提倡全面发展

（ ）是推动人本身发展的决定性因素。

A.遗传素质

B.后天教育

C.人的主观能动性

D.外界环境