“举一反三”、“触类旁通”都是对学习__________现象的描述。

类型。

念，以定义的方式直接向学生揭示概念的关键特征，从而使学生获得概念的方式。

知识、观念等方式影响他人，称之为__________权力动机。

此题为判断题(对，错)。

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参考答案：错误

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