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[主观题]

()是在教育理论指导下,通过运用问卷、访谈、作品分析、测量等方式,有目的、有计划、系统地收集研究

对象的客观资料,进行整理分析后,从中概括出规律性结论的一种研究方法。

A.调查法

B.访谈法

C.历史法

D.实验法

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第1题

()是在教育理论指导下,通过运用问卷、访谈、作品分析、测量等方式,有目的、有计划、系统地收集研究对象的客观资料,进行整理分析之后,从中概括出规律性结论的一种研究方法

A.教育观察

B.调查研究

C.行动研究

D.叙事研究

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第2题

调查研究法是在教育理论指导下,通过运用问卷、访谈、作品分析、测量等方式,有目的、有计划、系统地收集研究对象的客观资料,进行整理分析之后,从中概括出规律性结论的一种研究方法。()
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第3题

()是在教育理论指导下,通过运用问卷、访谈、作品分析、测量等方式,有目的、有计划、系统地研究对象的客观资料,进行整理分析后,从中概括出规律性结论的一种研究方法

A.调查法

B.访谈法

C.历史法

D.实验法

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第4题

在教育理论指导下,通过运用问卷、访谈、观察、个案研究等手段,收集有关资料,进而得出科学的结论。这种研究方法可以称为()

A.观察法

B.文献法

C.讨论法

D.调查法

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第5题

教育科学的调查研究法是在教育理论指导下,通过运用观察、列表、问卷、访谈、个案研究以及测验等科
学方式,搜集教育问题的资料,从而对教育的现状作出科学的分析认识并提出具体工作建议的一整套实践活动。()

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第6题

调查研究是指在教育理论指导下,通过运用问卷、访谈、成品分析、观察、测量等方式,有目的、有计划、系
统地收集研究对象的客观资料,进行整理分析之后,从中概括出规律性结论的一种研究类型。()

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第7题

在教育理论指导下,运用观察、列表、问卷、访谈、个案研究、测验等方式,收集教育问题的资料从而对教育的现状进行分析并提出建议,这种方法是()

A.观察研究法

B.调查法

C.实验法

D.个案法

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第8题

在教育理论指导下,通过运用问卷、访谈、观察、个案研究等手段.收集有关资料,进而得出科学的结论。这
种研究方法可以称为()。

A.观察法

B.文献法

C.调查法

D.讨论法

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第9题

在教育理论指导下,通过运用观察、列表、问卷、访谈、个案研究以及测验等方式,搜集教育问题的资料,从而对教育的现状做出科学分析,并提出具体工作建议的整套实践活动的研究方法是()

A.教育行动研究法

B.调查研究法

C.教育叙事研究法

D.比较研究法

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第10题

()是在科学方法论和教育评价理论的指导下,通过问卷、访谈、测验等科学方式,有目的、有计划、系统地收集有关教育评价信息与资料的方法

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