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[单选题]

下列不属于小学中的德育方法的有()。

A.说服法

B. 榜样法

C. 谈话法

D. 陶冶法

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第1题

若|x+2|+y-3=0,则xy的值为( )。A. -8B. -6C. 5D. 6

若|x+2|+y-3=0,则xy的值为( )。

A. -8

B. -6

C. 5

D. 6

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第2题

如图,BD=CD,AE∶DE=1∶2,延长BE交AC于F,且AF=5cm,则AC的长为( )。A. 30cmB. 25cmC. 15cmD. 10cm

如图,BD=CD,AE∶DE=1∶2,延长BE交AC于F,且AF=5cm,则AC的长为( )。

A. 30cm

B. 25cm

C. 15cm

D. 10cm

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第3题

三峡电站的总装机量是一千八百二十万千瓦,用科学记数法把它表示为()。A. 0.182×108千瓦B. 1.82×

三峡电站的总装机量是一千八百二十万千瓦,用科学记数法把它表示为()。

A. 0.182×108千瓦

B. 1.82×107千瓦

C. 0.182×10-8千瓦

D. 1.82×10-7千瓦

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第4题

阅读下面的文言文选段,完成题。师说(节选)韩愈嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣

阅读下面的文言文选段,完成题。

师说(节选)

韩愈

嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子。择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,日师日弟子云者,则群聚而笑之。问之,则日:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!

下列句子中,画横线词的解释不正确的一项是( )。

A.犹且从师而问焉 从:顺从

B.愚人之所以为愚 愚:愚昧

C.不耻相师 师:学习

D.今其智乃反不能及 及:赶上

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第5题

把下列语句依次填入文中横线处,使上下文语意连贯,最恰当的一组是( )。

__________,__________,人口不过二十万,__________;__________,__________,枕着清澈的多瑙河水,__________;这是一个孕育了音乐奇才的小城,莫扎特让城中一木一石无不浸润音乐的魅力。

①面积不过八十公顷

②这是一个古老的小城

③偎依在白雪皑皑的阿尔卑斯山峰之间

④这是一个迷人的小城

⑤却有着千年的沧桑历史

⑥美得让人不忍离去

A.④③⑥②①⑤

B.④⑥③②⑤①

C.②①⑤④③⑥

D.②⑤①④⑥③

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第6题

下列句子中,没有语病的一项是( )。A.请柬的封套上古色古香地印着青铜器,上面整齐地排列着身披

下列句子中,没有语病的一项是( )。

A.请柬的封套上古色古香地印着青铜器,上面整齐地排列着身披铠甲、手持盾牌的秦军战士

B.去年油价暴跌的根本原因是市场供求关系失衡,现在的经济形势很难持续拉升对原油的需求

C.早上出门的时候,他看到建筑工地的挖掘机、装卸机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土

D.纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六个部分组成,显示了中华儿女不畏强暴的精神

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第7题

下列句子中,划线的成语使用正确的一项是( )。A.他的演讲滔滔不绝,但与本次演讲的主旨并不相关

下列句子中,划线的成语使用正确的一项是( )。

A.他的演讲滔滔不绝,但与本次演讲的主旨并不相关,显得小题大做,理所当然榜上无名了

B.极超音速导弹是战争中非常有价值的“猎杀者”,一旦锁定目标,恐怖分子就无地自容了

C.安全问题固然比天大,天天讲都不为过,但因此取消学生一切集体出行活动,无异于因噎废食

D.地震灾区民房重建基本完成,学生提前搬入新校区,不绝如缕的喜讯报告着重获新生

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第8题

依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一组是( )。①考试不应助长死记硬背之风,应该以实际运用

依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一组是( )。

①考试不应助长死记硬背之风,应该以实际运用能力来__________学生的学习效果。

②像孩童第一次睁开眼睛看见阳光,作者的目光是那样惊喜,__________着饱满的活力。

③这六位老人,年纪最小的已八十岁,精神矍铄,思路清晰,根本不像已到__________之年的人。

A.考查 充斥 古稀

B.考察 充斥 耄耋

C.考察 充溢 古稀

D.考查 充溢 耄耋

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第9题

请教:2014年重庆市合川区事业单位招聘教育学、心理学考试试题第1大题第11小题如何解答?

【题目描述】

关注学生成绩的教师正处于教师发展的哪个阶段?(  )A.关注生存阶段

B.关注教学情境阶段

C.关注学生阶段

D.关注教学阶段

【我提交的答案】: D
【参考答案与解析】:

正确答案:B

答案分析:

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【我的疑问】

为什么不是关注学生阶段呢

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