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[单选题]

确立我国教育目的的理论基础是

A.素质教育理论

B.马克思关于人的全面发展理论

C.创新教育理论

D.生活教育理论

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第1题

在教学理论著述中.强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应,重视学生能力培养.主张发现学习的专著是

A.《普通教育学》

B.《大教学论》

C.《教学过程》

D.《轮教学过程最优化》

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第2题

案例中赵老师在教育过程中主要运用了哪些德育原则和方法

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第3题

简述课堂问题行为的主要影响因素

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第4题

影响学习动机形成的因素有哪些

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第5题

简述班集体形成的条件

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第6题

操作技能的模仿必须在定向的基础上进行

(本题为辨析题,请判断它对与错,并给出解析,谢谢)

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第7题

经济发展水平决定着社会成员的受教育权利

(本题为辨析题,请判断它对与错,并给出解析,谢谢)

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第8题

“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的

  

A.生理健康

B.生理卫生

C.心理健康

D.身体健康

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第9题

( )教学模式强调教师的指导作用,认为知识是教师到学生的一种单向传递的过程,非常注重教师的权威性

?  

A.传递一接受式

B.加涅模式

C.自学一辅导式

D.范例教学模式

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第10题

“孟母三迁”反映了( )因素对人的发展的影响

  

A.遗传

B.教育

C.环境

D.个体主观能动性

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