题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

林老师教学《借生日》时,先板书"生日",让学生说说自己生日是哪一天?又是怎样过生日的?

林老师教学《借生日》时,先板书"生日",让学生说说自己生日是哪一天?又是怎样过生日的?接着又板书"借",并提出问题"每个人都有自己的生日,为什么要借生日?""生日能借吗?"这种导入方法是

A.故事导入

B.情境导入

C.悬念导入

C.直接导入

查看答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“林老师教学《借生日》时,先板书"生日",让学生说说自己生日是…”相关的问题

第1题

小学开设的综合实践活动课程属于

  

①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

点击查看答案

第2题

根据皮亚杰的理论,能够解决"7×8=56"这个问题的儿童属于

  根据皮亚杰的理论,能够解决"7×8=56"这个问题的儿童属于

A.前运算阶段

B.直观动作阶段

C.感知运动阶段

D.具体运算阶段

点击查看答案

第3题

小明学习非常努力,但是成绩总是不理想,逐渐出现了被动、退缩、无动力的状态,这种心理反应属于

  

A.学习焦虑

B.习得性无助

C.自我估价降低

D.认知功能障碍

点击查看答案

第4题

"笨鸟先飞"、"勤能补拙"说明

  "笨鸟先飞"、"勤能补拙"说明

A.需要对能力有影响

B.动机对能力有影响

C.性格对能力有影响

C.气质对能力有影响

点击查看答案

第5题

小学生喜欢亲近老师,渴望得到夸奖,这种需要属于

  

A.生理需要

B.安全需要

C.归属和爱的需要

D.自我实现的需要

点击查看答案

第6题

关于儿童"最近发展区"的观点,不正确的是

  关于儿童"最近发展区"的观点,不正确的是

A.发展要先于教学,以更好的进行教学

B.教学内容应略高于儿童的现有发展水平

C.教学要走在发展的前面,以更好的促进发展

D.教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平

点击查看答案

第7题

教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析发觉

  

A.经验研究法

B.调查研究法

C.行动研究法

D.叙事研究法

点击查看答案

第8题

小学生的手指不小心被教师的门夹伤,教师首先应采取的措施是给学生

  

A.揉搓受伤手指

B.吃止痛消炎药

C.冷敷受伤手指

D.热敷受伤手指

点击查看答案

第9题

下列属于学校教育制度内容的是

  

A.修业年限

B.教学大纲

C.课程标准

D.课程设罝

点击查看答案

第10题

在小学生品德发展过程中,起主导作用的因素是

  

A.学校

B.少年宫

C.同学

D.社会

点击查看答案
热门考试 全部 >
相关试卷 全部 >
账号:
你好,尊敬的上学吧用户
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
谢谢您的反馈

您认为本题答案有误,我们将认真、仔细核查,
如果您知道正确答案,欢迎您来纠错

警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
上学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反上学吧购买须知被冻结。您可在“上学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
上学吧
点击打开微信