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[主观题]

水溶性药物及辅料包封于具有透性的、生物惰性的高分子膜中而制成的给药体系（）。

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第1题

教师提出课题和一定的材料,引导学生自己进行分析、综合.抽象概括等一系列活动，最后得出学习结果。这种教学方法是发现法。（)

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第2题

教师提出课题和一定的材料,引导学生自己进行分析、综合.抽象概括等一系列活动，最后得出学习结果。这种教学方法是暗示教学法。（)

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第3题

教师提出课题和一定的材料,引导学生自己进行分析、综合.抽象概括等一系列活动，最后得出学习结果。这种教学方法不是非指导教学法。（)

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第4题

教师提出课题和一定材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得出学习结果的方法即（）。

A．研究—探讨法

B．发现学习

C．暗示教学法

D．范例教学法

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第5题

教师提出课题和一定材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得出学习结果的方法即 ()

A．研究—探讨法

B．发现学习

C．暗示教学法

D．范例教学法

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第6题

教师提出课题和一定材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得出学习结果的方法即（）。

A．研究—探讨法

B．发现学习

C．暗示教学法

D．范例教学法

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第7题

教师提出课题和一定材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得出学习结果的方法即：

A．研究—探讨法

B．发现学习法

C．暗示教学法

D．范例教学法

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第8题

教师提出课题和一定材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得出学习结果的方法即【】

A．研究一探讨法

B．发现学习

C．暗示教学法

D．范例教学法

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第9题

教师提出课题和一定材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得出学习结果的方法即【】

A．研究一探讨法

B．发现学习

C．暗示教学法

D．范例教学法

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