题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。
A.学校
B.教师
C.教育内容
D.学生
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A．调查研究
B．设计危险度评价指标
C．危险度评价
D．危险度分析
E．危险度管理
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第2题
危险度评价的最后阶段是（)。A.剂量-反应关系评价B.危害认定C.接触评定D.危险度特征描述E.危险度
危险度评价的最后阶段是()。A.剂量-反应关系评价
B.危害认定
C.接触评定
D.危险度特征描述
E.危险度管理
危险度评价的第一阶段是()。A.剂量-反应关系评价
B.危害认定
C.接触评定
D.危险度特征描述
E.危险度管理
危险度评价的第二阶段是()。A.剂量-反应关系评价
B.危害认定
C.接触评定
D.危险度特征描述
E.危险度管理
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第3题
危险度评价指标不包括哪一项A．比值比B．疾病构成比C．相对危险度D．归因危险度E．归因危险度百分比
危险度评价指标不包括哪一项
A．比值比
B．疾病构成比
C．相对危险度
D．归因危险度
E．归因危险度百分比
第4题
不属于环境对人类健康影响的危险度的评价是A．危害鉴定B．暴露鉴定C．危险度检测D．剂量—反应关系评
不属于环境对人类健康影响的危险度的评价是
A．危害鉴定
B．暴露鉴定
C．危险度检测
D．剂量—反应关系评定
E．危险度特征分析
第5题
危险度评价指标不包括哪一项A．比值比B．疾病构成比C．相对危险度D．归因危险度E．归因危险度百分比
危险度评价指标不包括哪一项
A．比值比
B．疾病构成比
C．相对危险度
D．归因危险度
E．归因危险度百分比
第6题
不属于环境对人类健康影响的危险度的评价是A.危害鉴定B.暴露鉴定C.危险度检测D.剂量一反应关系评
不属于环境对人类健康影响的危险度的评价是
A.危害鉴定
B.暴露鉴定
C.危险度检测
D.剂量一反应关系评定
E.危险度特征分析
第7题
危险度评价的第一阶段是（)。A.剂量-反应关系评价B.危害认定C.接触评定D.危险度特征描述E.危险度
危险度评价的第一阶段是()。
A.剂量-反应关系评价
B.危害认定
C.接触评定
D.危险度特征描述
E.危险度管理
第8题
危险度评价的第二阶段是（)。A.剂量-反应关系评价B.危害认定C.接触评定D.危险度特征描述E.危险度
危险度评价的第二阶段是()。
A.剂量-反应关系评价
B.危害认定
C.接触评定
D.危险度特征描述
E.危险度管理
第9题
危险度评价的最后阶段是（)。A.剂量-反应关系评价B.危害认定C.接触评定D.危险度特征描述E.危险度
危险度评价的最后阶段是()。
A.剂量-反应关系评价
B.危害认定
C.接触评定
D.危险度特征描述
E.危险度管理
第10题
环境对机体健康危险度评价步骤不包括（)A．危害鉴定B．暴露评价C．剂量一反应关系评价D．危险度特
环境对机体健康危险度评价步骤不包括()
A．危害鉴定
B．暴露评价
C．剂量一反应关系评价
D．危险度特征分析
E．评价预防接种效果
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