幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的．教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的（），使之体验自由表达和创造的快乐。

A、主侧不凝次侧凝即可放心大量输血

B、两侧均不凝是最理想的输血对象

C、主侧凝集次侧不凝不能输血

D、两侧均凝集时不能输血

E、主侧不凝次侧凝集可考虑少量输血

A．ABO同型血，输血前可以不做交叉配血试验

B． 输血时应该优先考虑交叉配血的主侧

C． 主侧不凝而次侧凝可以进行一次少量、缓慢地输血

D． 主侧凝集则绝对不能输血

E． 两侧均不凝集输血最为理想、

输血原则是

A．输同型血，交叉配血的主侧和次侧都不凝

B．紧急情况可大量输O型血给其他血型的受血者

C．只要交叉配血主侧不凝，就可以输血

D．只要血型相同，可不做交叉配血

E．第一次配血相合，输血顺利，第二次接受同一献血员，血液不必做交叉配血

A．交叉配血可查出血型鉴定有无错误

B．可发现 亚型及Rh血型

C．主侧凝集不能输血

D．主侧不凝，次侧溶血可少量输血

输血原则是：

A、输同型血，即交叉配血的主侧和次侧都不凝

B、紧急情况下可大量输O型血给其他血型的受血者

C、只要交叉配血主侧不凝就可以输血

D、只要血型相同，可不做交叉配血

E、第一次配血相合输血顺利，第二次接受同一献血员血液不必做交叉配血

关于输血原则的描述正确的是

A、输同型血，交叉配血的主侧和次侧都不凝

B、紧急情况可尽量输O型血给其他血型的受血者

C、只要交叉配血主侧不凝，就可以输血

D、只要血型相同，可不做交叉配血

E、第一次配血相合，输血顺利，第二次接受同一献血员，血液不必做交叉配血

动物交叉配血试验可以输血的要求是()

A、主侧不凝集，次侧不凝集

B、主侧凝集，次侧凝集

C、主侧不凝集，次侧凝集

D、主侧凝集，次侧不凝集

E、以上都不是

A．主侧凝集.次侧不凝集

B．主侧凝集.次侧凝集

C．主侧不凝集.次侧凝集

D．主侧不凝集.次侧不凝

E．以上都不对

供血者为O型，受血者先A型，交叉配血时会出现何种反应结果

A、主侧凝集，次侧凝集

B、主侧凝集，次侧不凝集

C、主侧不凝集，次侧不凝集

D、主侧不凝集，次侧凝集

E、主侧溶血，次侧不溶血