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[单选题]

“因材施教”是人的发展的()对教育的要求。

A.顺序性

B.不平衡性

C.互补性

D.个别差异性

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第1题

西塞罗有一句名言:为了得到自由,我们成为法律的臣仆”。洛克指出:不管会引起人们怎样的误解,法律的目的不是废除或限制自由,而是保护和扩大自由。”马克思认为法律在人的生活即自由生活面前是退缩的。”请你分析上列论述的含义并从法的内容、法律规范种类及法的制定和实施等方面具体说明。这段话含义是说法律应以自由为目的的。
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第2题

下列关于自由的选项哪些是正确的?()A.古罗马的西塞罗提出了“为了得到自由,我们才是法

下列关于自由的选项哪些是正确的?()

A.古罗马的西塞罗提出了“为了得到自由,我们才是法律的臣仆”的名言

B.亚里士多德把对自由的探讨转向社会领域,认为人在国家中的自由不是免除法律的自由,而是在法律未加规定的一切行为中去做自己理性认为最有利于自己的事情的自由

C.洛克认为法律的目的不是废除和限制自由,而是保护和扩大自由

D.孟德斯鸠认为自由是做法律所许可的一切事情的权利,自由仅仅是:一个人能够做他应该做的事.情,而不被强迫去做他不应该做的事情

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第3题

下列关于自由的选项哪些是正确的? ()

A.古罗马的西塞罗提出了“为了得到自由,我们才是法律的臣仆”的名言

B.亚里士多德把对自由的探讨转向社会领域,认为人在国家中的自由不是免除法律的自由,而是在法律未加规定的一切行为中去做自己理性认为最有利于自己的事情的自由

C.洛克认为法律的目的不是废除和限制自由,而是保护和扩大自由

D.孟德斯鸠认为自由是做法律所许可的一切事情的权利,自由仅仅是:一个人能够做他应该做的事情,而不被强迫去做他不应该做的事情

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第4题

党的十八大指出,我们必须坚持“三个自信”“三者统一”,其中“三者统一”是。①依法治国②人民当家作主③村民与居民自治④党的领导()

A.②③④

B.①②③

C.①②④

D.①③④

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第5题

对于私权利而言,虽然国家承认“法不禁止即自由”,但自由应局限于法律()
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第6题

当前,我们有的媒体,时不时地搞一些打擦边球的东西,内容低俗、格调不高。宣传报道上,为了“炒作”而不顾事实,为了“卖点”而不顾品位,为了“轰动效应”而不顾社会效益。对此认识正确的是①出现这种现象的原因是经济利益的驱动②文化产业的发展要把社会效益放在首位,实现经济效益和社会效益的有机

A.①②③④

B.①②③

C.①②

D.①③④

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第7题

下列观点属于智者学派的是①“天赋人权”②“正义、善德、真理等的价值标准都是人制定的”③“感觉就是知识”④“有思想力的人是万物的尺度”()

A.①②

B.③④

C.①④

D.②③

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第8题

当客户提出要求超过我们服务支持范围时,专员应怎么委婉的拒绝用户?()
A.首先向客户表示歉意,比如“非常抱歉”,“不好意思”,“对不起”,“您提出的要求,超出了我们服务支持的范围”

B.向客户解释为什么无法满足他需求的原因

C.给与客户其他的有效解决方案

D.直接告知用户不属于服务范围

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