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[单选题]

适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请.由()批准。

A.学校

B.市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门

C.市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门

D.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门

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第1题

在交响曲中,不仅使用大标題,而且每个乐章都冠以小标题和详细的文字解说,并用“固定乐思”代表主人公的形象,首次运用这种形式进行创作的是国作曲家(),代表作品是《幻想交响曲》。
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第2题

在交响曲中,不仅使用大标題,而且每个乐章都冠以小标题和详细的文字解说,并用“固定乐思”代表主人公的形象,首次运用这种形式进行创作的是()国作曲家柏辽兹,代表作品是()。
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第3题

指出下列选项中适合描述柏辽兹《幻想交响曲》者:

A.第一部标题交响曲

B.第二乐章是“舞会”

C.共6个乐章

D.采用“固定乐思”的创作手法

E.是作曲家感情生活的反映

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第4题

指出下列选项中适合描述柏辽兹《幻想交响曲》者:A一部标题交响曲B二乐章是“舞会”C.共6个乐章D.

指出下列选项中适合描述柏辽兹《幻想交响曲》者:

A一部标题交响曲

B二乐章是“舞会”

C.共6个乐章

D.采用“固定乐思”的创作手法

E.是作曲家感情生活的反映

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第5题

指出下列选项中适合描述柏辽兹《幻想交响曲》者:A二乐章是“舞会”B一部标题交响曲C.共5个乐章D.

指出下列选项中适合描述柏辽兹《幻想交响曲》者:

A二乐章是“舞会”

B一部标题交响曲

C.共5个乐章

D.采用“固定乐思”的创作手法

E.是作曲家感情生活的反映

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第6题

伯辽兹《幻想交响曲》由几个乐章构成?贯穿全曲的主题是?

A.五个乐章

B.二个乐章

C.固定乐思——恋人主题

D.死亡主题

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第7题

为了使音乐的表现力更形象具体,柏辽兹在其交响曲中,用一个特定的旋律代表具体人物,在各乐章中不断变化,这种手法叫()。

A.主导动机

B.固定乐思

C.主题活用

D.主题变形

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第8题

哪位法国作曲家首创浪漫主义标题交响曲,他的创作中不仅成功地运用了“固定乐思”手法,而且以新颖的和声与配器丰富了交响乐的表现手段。代表作品有《科拉齐进行曲》、《幻想交响曲》等()。

A.柏辽兹

B.比才

C.圣-桑斯

D.拉威尔

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第9题

哪位法国作曲家首创浪漫主义标题交响曲,他的创作中不仅成功地运用了“固定乐思”手法,而且以新颖的和声与配器丰富了交响乐的表现手段。代表作品有《科拉齐进行曲》、《幻想交响曲》等()。

A.柏辽兹

B.比才

C.圣-桑斯

D.拉威尔

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