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[主观题]

2000年《国际贸易术语解释通则》有关FCA贸易术语下交货与装货义务的规定包括下列哪些内容()。A.当

2000年《国际贸易术语解释通则》有关FCA贸易术语下交货与装货义务的规定包括下列哪些内容()。

A.当卖方在其所在地交货时,应由买方负责装货

B.当卖方在其所在地交货时,应由卖方负责装货

C.当卖方在其他地点交货时,则当货物在卖方的运输工具上尚未卸货即完成交货

D.当卖方在其他地点交货时,则卖方应负责将货物运至交货地点并卸下才完成交货

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第1题

德国教育家赫尔巴特教育思想的理论基础是()。

A.先觉论

B.统觉论

C.直觉论

D.知觉论

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第2题

德国教育家赫尔巴特教育学的理论基础是心理学。()
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第3题

在教育日的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了教育目的的()A.社会效益论思想B.教

在教育日的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了教育目的的()

A.社会效益论思想

B.教育无目的论思想

C.社会本位论思想

D.个人本位论思想

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第4题

实质教育的代表人物是德国教育家赫尔巴特和英国教育家斯宾塞,它出现在()

实质教育的代表人物是德国教育家赫尔巴特和英国教育家斯宾塞,它出现在()

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第5题

在教育日的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了教育目的的()A. 社会效益论思想B. 教育无目

在教育日的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了教育目的的()

A. 社会效益论思想

B. 教育无目的论思想

C. 社会本位论思想

D. 个人本位论思想

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第6题

在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了教育目的的()。A.社会本位论思想B.个人本位

在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了教育目的的()。

A.社会本位论思想

B.个人本位论思想

C.社会效益论思想

D.无目的论思想

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