一般而言，要使学习效率较高，动机应维持在 （）

A．恒牙早萌

B．出血

C．疼痛

D．牙根折断

A．乳牙早萌—尽早拔除

B．恒牙早萌—尽早拔除

C．牙齿迟萌—切开助萌

D．异位萌出—正畸复位

A. 配戴阻萌器

B. 控制局部炎症和感染

C. 若对乳牙缺失，应防止早萌牙过长

D. 局部涂氟，预防龋病

E. 固定松动的早萌恒牙

A．一出生就已萌出的牙称“诞生牙”

B．新生牙多为上颌中切牙

C．下颌乳切牙早萌可能导致舌系带处的创伤性溃疡

D．婴儿不满4个月长牙，属于乳牙早萌

E．上皮珠俗称“马牙子”，属于早萌牙

A．过早萌出且过于松动者

B． 排列不齐者

C． 龋坏者

D． 滞留者

E． 根尖炎者

A．配戴阻萌器

B． 控制局部炎症和感染

C． 若对颌乳牙缺失，应防止早萌牙过长

D． 局部涂氟，预防龋病

E． 固定松动的早萌恒牙

患者，男，20天，出生时萌出下颌中切牙两颗，Ⅲ度松动，并影响患儿吮吸母乳。下面说法不正确的是

A．乳牙早萌

B．新生期牙

C．拔除这两颗牙

D．改变喂养方式

E．若引起创伤性溃疡，涂以甲紫

A. 过早萌出且过于松动者

B. B.排列不齐者

C. C.龋坏者

D. D.滞留者

E. E.根尖炎者

乳牙松动长期不脱落，恒牙萌于它的舌侧是因为

A、乳牙滞留

B、牙齿迟萌

C、乳牙早萌

D、乳牙过早脱落

E、牙齿固连