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[主观题]

教师对学生持有积极的期待,学生就会向教师期望的方向发展。这种效应称为()。A.首因效应

教师对学生持有积极的期待,学生就会向教师期望的方向发展。这种效应称为()。

A.首因效应

B.晕轮效应

C.近因效应

D.皮格马利翁效应

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第1题

使用前对绝缘杆进行外观的检查,表面不能有等外部损伤,棒面应用清洁的干布擦净()

A.损坏破裂

B.裂纹划痕

C.裂纹损坏

D.破裂划痕

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第2题

绝缘棒使用前必须对绝缘操作杆进行外观的检查,外观上不能有裂纹、划痕等外部损伤()
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第3题

绝缘棒使用要注意哪些?()

A.使用前对绝缘操作杆进行外观检查,不能有裂纹和划痕等外部损伤

B.使用前进行充气检查,发现破损不能使用,使用6个月后要进行预防性试验

C.必须是经过校验合格后符合操作电压等级的才能使用

D.尽量减少使用过程中对杆体的弯曲力,防止损坏杆体

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第4题

绝缘棒俗称令克棒,在作用中必须要注意以下事项()

A.操作者的手握部位不得越过隔离环

B.操作前,棒表面应用清洁的干布擦净

C.操作时应带绝缘手套,穿绝缘靴或站在绝缘垫(台)上

D.绝缘棒应按规定进行定期试验

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第5题

电工每次在使用绝缘手套前,应进行外部检查,查看表面有无()等。

A.损伤

B.磨损

C.破漏

D.划痕

E.裂纹

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第6题

绝缘杆一般应个月检查一次。检查时要擦净表面,检查有无裂纹、机械损伤、绝缘层损坏()

A.一年

B.3个月

C.半年

D.1个月

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第7题

操作绝缘夹钳时,绝缘夹钳的表面应用清洁的干布擦试干净,使钳的表面干燥、清洁()
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第8题

使用绝缘棒应注意()。

A.操作前,棒表面应用清洁的干布擦拭干净,使棒表面干燥、清洁;

B. 操作时,应戴绝缘手套,穿绝缘靴或站在绝缘垫(台)上作业;

C. 操作者的手握部位不得越过护环;

D. 使用绝缘棒的规格必须符合相应线路电压等级的要求,切不可任意取用。

E. 应使用定期试验过的绝缘棒,超试验周期的不得使用。

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