题目内容
（请给出正确答案）
A.A.生态德育突破了传统德育的范围，主张道德教育回归现实生活，强调人的生态体验，重视培养人的生态意识
B.B.生态伦理思想要求人们在处理现实生活中人与人之间的伦理关系时，回归自然，不搞繁琐而无必要的礼节
C.C.从道德角度关注生态环境的理念，与中国古代所谓“知者乐水，仁者乐山”的思想是一致的
D.D.传统德育关注的是人在人类社会中的生存状态，而生态德育关注的是人在自然界中的生存状态
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更多“下列对本文有关内容的理解，正确的一项是（)。A．生态德育突破…”相关的问题
第1题
阅读短文,完成 91～95 题:
第 91 题 下列对“滨海湿地”有关内容的理解，正确的一项是（）。
第4题
A.本文阐述生和义不能两全时，应该舍生取义的道理，告诫人们不能见利忘义
B.本文首段运用了比喻论证、道理论证等论证方法
C.本文多次运用类比。如 生和死；向和今
D.孟子的说理散文善用排比，气势充沛，感情强烈，本文就体现了这一语言风格
第5题
下列对本文有关内容的理解，正确的一项是()。A.规范居民个人的生活行为，可以构建个人健康——健康社区——健康城市——健康国家的理念B.研究居民健康状况，能够随时了解“健康国家”发展战略的实际进程，不断纠正战略实施过程中出现的偏差C.实施基于居民健康的“健康国家”发展战略，需要协调各部门、各相关政策、各相关学科D.每个国家都在实施“健康国家”战略计划，并以10年为一个发展阶段
第6题
A.本文阐述生和义不能两全时，应该舍生取义的道理，告诫人们不能见利忘义
B.本文首段运用了比喻论证、举例论证等论证方法
C.本文多次运用对比。如 生和死；向和今
D.孟子的说理散文善用排比，气势充沛，感情强烈，本文就体现了这一语言风格
第7题
阅读短文，回答 111～115 题：
第 111 题 下列对“技术跨越发展”有关内容的理解，不准确的一项是（）。
第8题
下列对原文的理解，正确的一项是：
A．本文的写作目的是为了证明香格里拉就在云南丽江。
B．洛克是为了“把灵魂融入这方水土”而来到丽江的。
C．对“美洲被入侵，而不是被发现”的观点，本文作者是赞同的。
D．本文认为，“香格里拉发现了洛克”，但香格里拉的确又是被洛克第一个发现的。
第9题
下列对原文的理解，正确的一项是：
A．本文的写作目的是为了证明香格里拉就在云南丽江。
B．洛克是为了“把灵魂融入这方水土”而来到丽江的。
C．对“美洲被入侵，而不是被发现”的观点，本文作者是赞同的。
D．本文认为，“香格里拉发现了洛克”，但香格里拉的确又是被洛克第一个发现的。
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