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[主观题]

已知内圆锥的大端直径Di=23.825mm,小端直径di=20.2mm,锥度C=1:19.922,设内圆锥直径公差带采用H8。试计算因直

已知内圆锥的大端直径Di=23.825mm,小端直径di=20.2mm,锥度C=1:19.922,设内圆锥直径公差带采用H8。试计算因直径公差所产生的锥角公差。

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第1题

玩教具应当具备()的特点,这样能更加吸引幼儿的注意。

A.形象生动

B.新颖多变

C.颜色厚重

D.造型奇异

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第2题

()运用美学原则,通过形态、色彩等因素的变化,将具有包装功能和外观美的包装容器造型,以视觉形式表现出来。

A.包装造型设计

B.包装装潢设计

C.包装材质设计

D.包装颜色设计

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第3题

在蒙台梭利教具创制过程中,要在材料真实并具有美感、与儿童身体匹配的情况下,使其有能够具有吸引儿童的兴趣点,促使儿童能反复地使用其来工作。()
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第4题

“同年龄的儿童在兴趣、爱好和性格等个性倾向性上有所不同”.这显示了儿童身心发展具有()A.不均衡

“同年龄的儿童在兴趣、爱好和性格等个性倾向性上有所不同”.这显示了儿童身心发展具有()

A.不均衡性

B.可变性

C.稳定性

D.个别差异性

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第5题

在音乐课上,为了发展儿童的有意注意,最恰当的做法是()。A.以自己形象的表演吸引儿童的注意B.利

在音乐课上,为了发展儿童的有意注意,最恰当的做法是()。

A.以自己形象的表演吸引儿童的注意

B.利用多种形象的教具

C.让儿童做游戏

D.更多地让儿童欣赏优美的音乐

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第6题

室内使用的操作型玩教具的颜色要鲜艳一些,可以较好地吸引幼儿的注意。
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第7题

下列属于POP广告的作用的有()。

A.造型简练、设计醒目

B.传输新产品信息,吸引媒体受众注意,引发兴趣

C.塑造企业形象,保持与顾客的良好关系

D.促使现场消费者产生购买冲动,达成交易行为

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第8题

教师将儿童作为具有独立人格的人来对待,尊重他们的思想感情、兴趣、爱好、要求和愿望等,体现出教师尊重儿童的()

A.人格尊严

B.合法权益

C.全面发展

D.个别差异

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第9题

应变语的运用有以下作用()。

A.引发幼儿兴趣

B.化解课堂危机

C.调控活动过程

D.吸引幼儿注意

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