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[单选题]

A.黄土汤 B.小蓟饮子 C.十灰散 D.槐花散 E.咳血方

A.黄土汤

B.小蓟饮子

C.十灰散

D.槐花散

E.咳血方

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第1题

对于悲伤辅导中悲伤的认识,下面正确的是

A.所有的悲伤的都是坏事,每一种悲伤都需要辅导。

B.悲伤辅导中的悲伤是指人陷入失落时的那种状态。

C.病态悲伤是指那些过度的悲伤,或者无法完成的的悲伤。

D.悲伤辅导者要尽力帮助悲伤者克制悲伤情绪,以便化悲痛为力量。

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第2题

悲伤辅导中的悲伤是指

A.bereavement

B.grief

C.mourning

D.sad

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第3题

为什么要进行悲伤辅导

A.悲伤是一件丢人但是事情,悲伤辅导就是要帮助悲伤者提升自尊。

B.悲伤对人体来说一种严重负面情绪反应,对人体会造成一定的伤害。悲伤辅导就相当于对丧亲者这种负面情绪的一种治疗。

C.悲伤是一件需要技巧的事情,有很多人不懂得怎么悲伤,悲伤辅导就相当于对丧亲者的一种教学和指导。

D.悲伤会伤害人的身心,同时又需要技巧。悲伤辅导就是教会丧亲者这种技巧,以防止悲伤对身心的伤害。

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第4题

在悲伤辅导过程中,辅导者引导悲伤者表达悲伤情绪时,谈到与逝者的往事时最好从鼓励正向的回忆开始。
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第5题

能够说明悲伤辅导的重要性和原理的理论是

A.情感依附理论

B.疾病理论

C.悲伤发展四阶段论

D.哀悼理论

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第6题

知识员工绩效管理的四个步骤不包括:()A 目标设定B 员工惩罚C 员工辅导D 员工考核

知识员工绩效管理的四个步骤不包括:()

A 目标设定

B 员工惩罚

C 员工辅导

D 员工考核

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第7题

沃登所说的“增加失落的现实感”的意思是指

A.通过悲伤辅导,帮助丧亲者对生活的认识更加实际,懂得金钱、物质财富对生活的重要性远远高于诗歌、友谊等精神生活的重要性。

B.通过悲伤辅导,让丧亲者接纳亲人已逝的事实。帮助他们承认这不是错觉,也不是梦幻。

C.通过悲伤辅导,帮助丧亲者更重视当下的生活,抛弃对未来的不切实际的幻想。

D.通过悲伤辅导,让丧亲者学会重视此岸世界,不要太寄希望于彼岸世界。

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第8题

在悲伤辅导时,为了强化死亡的真实感,辅导者以下做法中最好的是()。

A.与悲伤者一起悲伤

B.帮助悲伤者尽量将所有悲伤情绪都尽情宣泄出来

C.与悲伤者一起谈论灾难发生时的状况

D.与悲伤者谈论其与死者曾经在一起的美好生活

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第9题

根据依附理论,悲伤辅导就是要帮助丧亲者走出因依附关系被斩断而造成的情感困境。()

根据依附理论,悲伤辅导就是要帮助丧亲者走出因依附关系被斩断而造成的情感困境。()

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