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目的:练习会计报表的分析。 资料:利用习题一所给资料。 要求: 1.计算该事业单位的资产负债率并进行分析。
目的:练习会计报表的分析。
资料:利用习题一所给资料。
要求:
1.计算该事业单位的资产负债率并进行分析。
2.计算该事业单位的经费自给率并进行分析。
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目的:练习会计报表的分析。
资料:利用习题一所给资料。
要求:
1.计算该事业单位的资产负债率并进行分析。
2.计算该事业单位的经费自给率并进行分析。
第4题
A.将法治教育纳入“中小学幼儿园教师国家级培训计划”,加强法治课教师、分管法治教育副校长、法治辅导员培训
B.强化学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局,加强青少年法治教育基地建设和网络建设
C.“七五”普法规划明确提出,法治宣传教育的对象是一切有接受教育能力的公民,重点是公务员和青少年
D.加强对农民工等群体的法治宣传教育,帮助、引导他们依法维权,自觉运用法律手段解决矛盾纠纷
第5题
A.“七五”普法规划明确提出,法治宣传教育的对象是一切有接受教育能力的公民,重点是公务员和青少年
B.将法治教育纳入“中小学幼儿园教师国家级培训计划”,加强法治课教师、分管法治教育副校长、法治辅导员培训
C.加强对农民工等群体的法治宣传教育,帮助、引导他们依法维权,自觉运用法律手段解决矛盾纠纷
D.强化学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局,加强青少年法治教育基地建设和网络建设
第6题
A.强化学校、家庭、社会三位一体的青少年法治教育格局,加强青少年法治教育基地建设和网络建设
B.七五普法规划明确提出,法治宣传教育的对象是一切有接受教育能力的公民,重点是公务员和青少年
C.将法治教育纳入中小学幼儿园教师国家级培训计划,加强法治课教师、分管法治教育副校长、法治辅导员培训
D.加强对农民工等群体的法治宣传教育,帮助、引导他们依法维权,自觉运用法律手段解决矛盾纠纷
第7题
A.将法治教育纳入“中小学幼儿园教师国家级培训计划”,加强法治课教师、分管法治教育副校长、法治辅导员培训
B.强化学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局,加强青少年法治教育基地建设和网络建设
C.“七五”普法规划明确提出,法治宣传教育的对象是一切有接受教育能力的公民,重点是公务员和青少年
D.加强对农民工等群体的法治宣传教育,帮助、引导他们依法维权,自觉运用法律手段解决矛盾纠纷
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