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[主观题]

组织文化包括组织观念、法律意识、道德感情和价值观等,其中______是组织文化的核心。

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第1题

()不利于提高婴幼儿食欲。A.安静的进餐环境B.嘈杂的进餐环境C.清洁的进餐环境D.愉快的进餐情绪

()不利于提高婴幼儿食欲。

A.安静的进餐环境

B.嘈杂的进餐环境

C.清洁的进餐环境

D.愉快的进餐情绪

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第2题

()不利于提高婴幼儿食欲。

A.安静的进餐环境

B.嘈杂的进餐环境

C.清洁的进餐环境

D.愉快的进餐程序

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第3题

()不利于提高婴幼儿食欲

A.安静的进餐环境

B.嘈杂的进擦环境

C.清洁的进餐环境

D.愉快的进餐情绪

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第4题

婴幼儿在园进餐教师的指导要求有哪些()。

A.营造愉快、安静的进餐环境,介绍当餐食品。

B.组织婴幼儿按时进餐,两餐间隔时间不少于3.5小时,餐前餐后半小时不做剧烈的活动。

C.鼓励婴幼儿独立进餐,提配婴幼儿进餐速度及含量适当。

D.纠正不良的进餐习惯。

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第5题

保育员在进餐环节需要进行的具体工作有()

A.餐前对婴幼儿值日生工作的指导

B.餐中向婴幼儿介绍饭菜的营养成分

C.对幼儿进餐过程的指导

D.促进幼儿的食欲

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第6题

【多选题】保育员在进餐环节需要进行的具体工作有()。

A.餐前对婴幼儿值日生工作的指导

B.餐中向婴幼儿介绍饭菜的营养成分

C.对幼儿进餐过程的指导

D.促进幼儿的食欲

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第7题

为提高婴幼儿进餐的食欲,保育员不应该()。A.轻声问候B.在婴幼儿进餐时打扫卫生C.及时为婴幼儿添加

为提高婴幼儿进餐的食欲,保育员不应该()。

A.轻声问候

B.在婴幼儿进餐时打扫卫生

C.及时为婴幼儿添加饭菜

D.情绪平静

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