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高等学校既培养学术型专业人才,又培养()。A.红又专人才B.理论人才C.职业型人才D.技术型人才
[单选题]

高等学校既培养学术型专业人才,又培养()。

A.红又专人才

B.理论人才

C.职业型人才

D.技术型人才

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第1题

高等学校既培养学术型专业人才,又培养职业型人才。()
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第2题

高等学校既培养学术型专业人才,又培养技术型人才。()
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第3题

高等学校既培养学术型专业人才,又培养理论人才。()
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第4题

高等学校既培养学术型专业人才,又培养()。

A.红又专人才

B.理论人才

C.职业型人才

D.技术型人才

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第5题

高等学校既培养学术型专业人才,又培养红又专人才。()
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第6题

护理学硕士研究生教育的任务是()

A.培养高级综合应用型护理人才

B.培养高级临床应用型专业人才

C.培养实用性中级护理人员

D.培养技术应用性护理人才

E.培养学术型护理人才

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第7题

护理学本科教育的任务是()

A.培养高级综合应用型护理人才

B.培养高级临床应用型专业人才

C.培养实用性中级护理人员

D.培养技术应用性护理人才

E.培养学术型护理人才

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第8题

中等护理学教育的任务是()

A.培养高级综合应用型护理人才

B.培养高级临床应用型专业人才

C.培养实用性中级护理人员

D.培养技术应用性护理人才

E.培养学术型护理人才

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第9题

护理学专科教育的任务是()

A.培养高级综合应用型护理人才

B.培养高级临床应用型专业人才

C.培养实用性中级护理人员

D.培养技术应用性护理人才

E.培养学术型护理人才

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第10题

护理学博士研究生教育的任务是()

A.培养高级综合应用型护理人才

B.培养高级临床应用型专业人才

C.培养实用性中级护理人员

D.培养技术应用性护理人才

E.培养学术型护理人才

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第11题

培育森林康养人才,制定实施森林康养相关专业人才培训计划,支持高校和职业学校研究、建设森林康养相关学科和专业,培养()专业人才

A.高素质、重理论

B.专业型、管理型

C.实用型、技能型

D.理论型、学术型

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