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[单选题]

下列各项中,属于总分类账户提供的内容是( )。

A.某一类经济业务的总括资料

B.某一类经济业务的详细资料

C.某一类经济业务的实际资料

D.某一类经济业务的具体资料

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第1题

本堂课学习的重点、难点是什么?

A.发动机传动原理

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第2题

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B.会制定故障检修计划

C.发动机传动原理

D.诊断仪的使用

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第3题

说课不光要说清教学的重点、难点,还有确定重点、难点的依据、理由及解决重点,突破难点的措施、方法。
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第4题

下例属于提升学生条理效率性的是()

A.竞赛闯关,并给与相应的奖励

B.练习部分,学生自行答题,时间可长一些,老师不做任何的干扰

C.让学生自行记录本堂课的易错点、难点、重点

D.老师讲解例题,学生复述并逐条记录解题思路

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第5题

下例属于提升学生条理效率性的是()

A.竞赛闯关,并给与相应的奖励

B.练习部分,学生自行答题,时间可长一些,老师不做任何的干扰

C.让学生自行记录本堂课的易错点、难点、重点

D.老师讲解例题,学生复述并逐条记录解题思路

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第6题

下例属于提升学生条理效率性的是()

A.竞赛闯关,并给与相应的奖励

B.练习部分,学生自行答题,时间可长一些,老师不做任何的干扰

C.让学生自行记录本堂课的易错点、难点、重点

D.老师讲解例题,学生复述并逐条记录解题思路

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第7题

【其它】学习本堂课的体会。
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第8题

观课应该观重点、热点、难点、痛点。()
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第9题

观课应该观重点、热点、难点、痛点。()
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第10题

以下适合制作微课的课程内容是()。

A.重点

B.难点

C.疑点

D.焦点

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