建立职业生涯发展的双重通道，既是为了满足员工职业生涯发展的需要，更是为了建立起稳定的关键/核心员工队伍，

A．在布局文件XML中通过XML属性进行设置

B．可以通过调用成员方法在Java代码文件中动态设置

C．使用get方法进行设置

D．使用set方法进行设置

A．maxUploadSize

B．maxInMemorySize

C．defaultEncoding

D．lazy

A．通过拖动画布底部的图像大小调整柄缩放画布

B．通过拖动画布右下角的图像大小调整柄缩放画布。

C．单击“图像”/“属性”，打开“属性”对话框进行相应设置

D．单击“查看”/“缩放”/“大尺寸”

E．单击“文件”/“页面设置”，在“页面设置”对话框进行相应设置

A．拖动画布底部的图像大小调整缩放画布

B．执行“文件”→“页面设置”命令，在“页面设置”对话框进行相应设置

C．执行“图像”→“属性”命令，打开“属性”对话框进行相应设置

D．执行“查看”→“属性”→“大尺寸”命令

E．拖动画布右下角的图像大小调整并缩放画布

A．存档

B．禁用

C．索引

D．压缩

E．加密

A．Moodle中每门课程可以添加的作业数量不受限制。

B．Moodle中的作业只能够选择”在线文本“或者是”上传文件“，但不能选择既撰写在线文或，又要上传文件。

C．选择”作业“类型为”上传文件“，教师可以根据选择允许学生上传的文件数量。

D．Moodle中的学生上传作业的文件大小受到Moodle作业属性的设置，也受到PHP中文件上传属性的限制。