在R³中，方程x²=4y的图形是( )．

A．性善论

B．感觉论

C．性恶论

D．人性的理论

从性善的观点出发，卢梭提出自然教育的原则作为批判旧教育和建树新教育的理论依据。()

关于素质教育与全面发展教育的关系，不包括（）。

A.全面发展教育是素质教育的基本理论依据和实践基础

B.全面发展教育是素质教育的具体落实和进一步深化

C.素质教育是贯彻全面发展教育的重要途径

D.素质教育与全面发展教育目标一致

A．认知心理学学习理论

B．新行为主义的学习理论

C．学校学习模式

D．社会主义的人道主义和个性民主化

A．社会本位价值取向

B．个人本位价值取向

C．马克思主义关于人的全面发展学说

D．“三个代表”

A．《新衰绿猗丝》

B．《社会契约论》

C．《爱弥儿》

D．《忏悔录》

A．《爱弥儿》

B．《忏悔录》

C．《新衰绿猗丝》

D．《社会契约论》

A．A.认知心理学学习理论

B．B.新行为主义的学习理论

C．C.学校学习模式

D．D.社会主义的人道主义和个性民主化

A.“社会教育原则”

B.“自然教育原则”

C.“道德教育原则”

D.“生活教育原则”