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不同的人对同样的事物会产生截然不同的(),这使得人们在面对同样压力情境时感受A、认识B、反应C、
[单选题]

不同的人对同样的事物会产生截然不同的(),这使得人们在面对同样压力情境时感受

A.认识

B.反应

C.情绪

D.行为

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第1题

不同的人对同样的事物会产生截然不同的情绪,这使得人们在面对同样压力情境时感受。()
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第2题

不同的人对同样的事物会产生截然不同的(),这使得人们在面对同样压力情境时感受

A.认识

B.反应

C.情绪

D.行为

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第3题

挫折是人们生活中的一种平常遭遇,每个人都会遇到挫折。面对不同的挫折()①不同的人会有不同的情绪感受和行为反应②即使对于同样的挫折,不同人的情绪感受和行为反应也是不相同的③产生这些不同情绪感受和行为反应的主要原因,在于人们对挫折的认识和态度不同④我们对待挫折的态度虽然不同,但是结果却是一样的

A.①②④

B.①②③

C.②③④

D.①③④

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第4题

面对下雨,有的人说:真烦人,又下雨了。可也有人会说:雨过天晴,天气也有再变晴的时候。这告诉我们的道理是()①同样的情境,人们会有不同的人情绪表现②相同的情境会产生相同的情绪③情绪与个人的态度是紧密相连的④改变生活态度能帮助我们有效调节情绪

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

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第5题

认知水平能够制约情绪的等级。面对同样的事物,不同的认知会产生截然不同的情绪感受。
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第6题

面对挫折,不同的人会有不同的认识和态度,也会有不同的情绪感受和行为反应。下面与此相符合的是()

A.青少年学生遇到的挫折比成年人少些

B.同样的挫折,对不同的人可能会产生不同的影响

C.导致挫折的内在和外在因素通常都能控制

D.挫折的存在具有普遍性,每个人都会遇到同样的挫折

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第7题

认知水平能够制约情绪的等级。面对同样的事物,不同的认知会产生截然不同的情绪感受。()
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第8题

海伦·凯勒听不到看不见,却学会了多种语言;霍金身体有疾病却完成了《时间简史,他们面 对挫折选择的是更加努力,迎难而上,也有一些人,一次考试失败,就从此一蹶不振了…这说明: ①生活中难免有挫折,不同的人可能会有同样的挫折感受②同样的人面对同样的挫折也可能会出现不同的情绪反应③挫折反应的性质和程度决定了一个人对挫折情境的认知, ④面对挫折,发掘自身的生命力量有助于培养坚强的意志()

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第9题

面对下雨,有的人说:真烦人,又下雨了。可也有人会说:雨过天晴,天气也有再变晴的时候。这告诉我们的道理是()①同样的情境,人们会有不同的情绪表现 ②相同的情境会产生相同的情绪③情绪与个人的态度是紧密相连的 ④改变生活态度能帮助我们有效调节情绪

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

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第10题

科学实验发现,人的味觉会随着背景音乐的改变而改变。同样的太妃糖,用音调偏高的音乐伴奏时人们感觉吃到的太妃糖更甜,而用音调偏低的音乐伴奏时人们感觉太妃糖不够甜,甚至有些苦。这项研究有助于人们通过改变音乐与味道的搭配使自己吃得更愉悦。这从一个侧面说明()①人们的主观感受会随事物属性搭配的变化而不同②事物的属性总是随着主体需要的不同而发生改变③人们的价值选择都是在价值判断的基础上做出的④对同一事物的价值判断和价值选择往往因人而异

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

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第11题

当秋天到来,看到树叶变黄了,有人赞叹道:“真美呀!”有人伤感地说:“唉,又要开始落叶了!”这表明()

A.情绪具有相通性和感染性

B.不同的人面对同样的情境,也可能产生不同情绪

C.情绪极大地影响人们生活

D.不同的人遭遇的情境不同,产生的情绪也不同

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