题目内容
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[主观题]
噪声性听力损伤和噪声聋分级标准中:噪声聋时听力下降A.41~55DB B.24~50DB C
噪声性听力损伤和噪声聋分级标准中:噪声聋时听力下降
A.41~55DB
B.24~50DB
C.26~40DB
D.56~70DB
E.71~90DB
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噪声性听力损伤和噪声聋分级标准中:噪声聋时听力下降
A.41~55DB
B.24~50DB
C.26~40DB
D.56~70DB
E.71~90DB
第1题
A.学生干部队伍
B.专业理论队伍
C.教育行政人员
D.广大校长和教师
第3题
A.教育最优化指对教师的教学过程优化
B. 教育最优化指对学生的学习过程优化
C. 教育最优化指对教师教和学生学两方面的优化
D. 教育最优化指对教与学资源的优化
第4题
A.热爱学生,尊重学生
B.调查研究,全面了解学生
C.以身作则,言传身教
D.协调各方面教育力量,形成班级教育合力
E.正面教育,积极引导
第7题
A.了解学生的认知发展规律,不断吸收新的教育理念
B.关注学生的情感需求,关心爱护他们
C.以从事教学为荣为乐
D.按时上课,做好本职工作就是教学投入
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