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[主观题]

患者,男,45岁。气短20年,两年来常有胸骨后疼痛,胸骨右缘第2肋间可闻及3级收缩期喷射性杂音,该处可

以触到收缩期震颤,胸骨左缘第3肋间有舒张期哈气样杂音,诊断是

A.冠心病合并心绞痛

B.肺动脉瓣关闭不全

C.肥厚型梗阻性心肌病

D.梅毒性心脏病

E.风湿性主动脉瓣狭窄合并关闭不全

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第1题

教案中教学的“重点”一般指对学生的学习与发展有重要作用的地理概念、地理特征和地理原理性等知
识。()

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第2题

地理教材是学生最重要的地理学习资源
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第3题

地理学科的特点是()。

A.地理理性知识不是地理基础知识的重要组成部分

B.地理感性知识是地理基础知识的重要组成部分

C.地理感性知识是地理基础知识的唯一组成部分

D.地理理性知识是地理基础知识的唯一组成部分

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第4题

“地理课程内容即地理学习活动”的核心思想是:决定学习质量的是学生,而不是地理教材,学生是一
个主动的参与者。()

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第5题

“地理课程内容即地理学习经验”取向把重点放在“学生应该做什么”上,而不是放在“教材体现的学科
体系”上。()

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第6题

下列哪个选项不属于地理课堂导入技能的功能()

A.激发地理学习兴趣,增强地理学习动机。

B.增强地理学习注意力,明确学习目的。

C.提供地理学习预备知识。

D.发展学生的自控能力。

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第7题

地理教学系统至少包括

A.地理教学环境

B.地理教师

C.中小学各科教材

D.学习地理的学生

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第8题

初中地理教科书应选择联系学生实际、反映时代特征的素材,体现的理念主要是

A.学习对生活有用的地理

B.学习对终身发展有用的地理

C.构建思想性突出的地理

D.学习实践性提出的地理

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第9题

地理程序性知识主要是回答"为什么”、"怎么办”的地理基础知识,主要包括地理原理类知识和地理操作程序类知识。()
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