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[主观题]

紫外可见分光光度计由光源、______、______、检测器、讯号处理显示器基本单元组成。

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第1题

在沟通过程中,发送信息者与接收信息者之间的角色不断变换,信息沟通与信息反馈多次往复,以上沟通
方式属于哪种类型的沟通:()

A.直接沟通

B.间接沟通

C.语言沟通

D.单向沟通

E.双向沟通

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第2题

下列不属于人际沟通的特征的是()。

A.传播信息真实性高

B.信息反馈迅速

C.沟通方式与内容的隨意性大

D.信息传播者与信息受传者都是确定的个人

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第3题

反馈这种传者和受者之间角色的转换,是沟通可有可无的基本环节。()
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第4题

传播者与受传者之间相互进行信息交流的各种途径、方式、手段,通称为()。
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第5题

传播要素包括A、传播者、受传者、讯息、传播途径、传播效果B、传播者、受传者、信息、传播媒介、传播途径C、

传播要素包括

A、传播者、受传者、讯息、传播途径、传播效果

B、传播者、受传者、信息、传播媒介、传播途径

C、传播者、受传者、信息、传播途径、传播效果

D、传播者、受传者、信息与讯息、传播媒介、传播效果

E、传播者、受传者、信息与讯息、传播媒介、传播途径

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第6题

传播要素包括()

A.传播者、受传者、讯息、传播途径、传播效果

B.传播者、受传者、信息、传播媒介、传播途径

C.传播者、受传者、信息、传播途径、传播效果

D.传者、受传者、信息与讯息、传播媒介、传播效果

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第7题

在健康传播过程中,作为传播行为引发者的是A.传播者 B.受传者 C.信息与

在健康传播过程中,作为传播行为引发者的是

A.传播者

B.受传者

C.信息与讯息

D.传播媒介

E.传播效果

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第8题

在健康传播过程中,信息的接受者和反应者是A.传播者 B.受传者 C.信息与

在健康传播过程中,信息的接受者和反应者是

A.传播者

B.受传者

C.信息与讯息

D.传播媒介

E.传播效果

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第9题

学生在教育传播过程中扮演着怎样的角色()

A.教育信息的受传者

B.反馈信息的传播者

C.把关人的角色

D.教学过程的设计者

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