地区发展模式中，过程目标的地位和重要性超过任务目标，因此，当社会工作者采用地区发展模式时，会致力于（）。

A．支架式、抛锚式

B．启发式、探究式

C．学徒式、随机进入式

D．以上均是

学习策略有复述策略、精加工策略、组织策略和元认知策略等。()

A．问题

B． 资料

C． 提示

D． 反馈

A．问题

B．资料

C．提示

D．反馈

库存补给策略有两种，即连续检查补给策略和周期检查补给策略。()