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[主观题]

“娃娃过家家”属于()游戏。A.结构游戏B.角色游戏C.表演游戏D.智力游

“娃娃过家家”属于()游戏。

A.结构游戏

B.角色游戏

C.表演游戏

D.智力游戏

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第1题

下面有关部编本小学语文教材”三位一体“阅读体系的描述,正确的是()

A.精读课文是給例子、給方法、举一反三,而略读课文强调迁移运用

B.精读课文主要以教师教为主,略读课文主要以学生学为主

C.精读课文一般读得比较仔细,略读课文是粗略地读

D.三位一体主要包括精读课文、略读课文和课外阅读

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第2题

一般情况下,略读课文的教学可以通过以下几步进行:

A.初读课文,畅谈感受

B.合作探究,披文入情

C.梳理巩固,拓展运用

D.精学细思,体悟感情

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第3题

现行版本的阅读教材涉及到的四种不同类型的选文名称是()。

A.精读课文、略读课文、选读课文和读写例文

B.精读课文、略读课文、选读课文和连环画式课文

C.精读课文、略读课文、自读课文和连环画式课文

D.精读课文、略读课文、读写例文和连环画式课文

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第4题

高校教学过程主要是要发挥学生的主体性()
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第5题

教学既要_____学生主体性又要发展学生主体性。

A.发挥

B.控制

C.关注

D.压抑

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第6题

某老师针对“学生能运用积累的优美词句缩写课文”这一教学目标设计了与之相对应的评价目标,即“学生能够用自己的话缩写(或复述)课文大意”。该教师的做法体现了教学评价的()。

A.选择性

B.针对性

C.建设性

D.情境性

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第7题

口语交际教学中要发挥学生的主体性,所以课堂上教师应听任学生自由说,随意说。()
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