有一种捉猴子的陷阱,即把椰子挖空,然后用绳子绑起来,接在树上或固定在地上,椰子上留了一个小洞,
A.要懂得衡量利益的得失,不要因小失大
B.解决问题的途径不止一条,要学会变通
C.陷阱常基于人内心的贪念,无欲则刚
D.不要被内心对欲望的执著所束缚,要懂得适时地放手
A.要懂得衡量利益的得失,不要因小失大
B.解决问题的途径不止一条,要学会变通
C.陷阱常基于人内心的贪念,无欲则刚
D.不要被内心对欲望的执著所束缚,要懂得适时地放手
第1题
方也不可以完全的失败。各方要放弃自己立场的一部分,最终达成整个社会的利益________ 。 依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.博弈 共享
B.努力 整合
C.牺牲 统一
D.妥协 平衡
第2题
涨多少,并不是职工说了算,市场化企业的工资也不是政府部门说了算,甚至不是全由企业说了算,工资增长速度与幅度还受制于多种因素。但如若政府首先有所担当,比如切切实实给企业减税降费,通过制度改革提高职工博弈能力等,则能在一定程度上提高居民收入,保持职工工资较快增长。 这段文字意在说明的是( )。
A.未来五年的工资翻番只是奢望
B.仅靠企业担不起涨工资的重任
C.工资的涨幅受多种因素的影响
D.工资较快增长需政府财税支持
第3题
维生素和无机盐不减少。结果,被实验的老鼠比同岁正常饮食的老鼠重量轻得多,寿命也都延长了。可见,限制热量是延缓衰老的主要方法之一。研究还表明,限制热量不必从童年开始。如果从中年起采用低热量食物,老鼠的寿命将增加10~20%,并减少患癌症的可能性。目前,还没有对人体进行类似实验。不过,可以说,对老鼠有益的现象对人同样适合。在日本的冲绳岛上,居民传统的饮食习惯为低热量、高蛋白质,结果,岛上百岁和百岁以上的老人是日本其他地方的40倍。 对以上文字理解正确的一项是( )。
A.限制热量还需保证蛋白质等其他生命元素的有效供给
B.日本冲绳岛上的居民寿命较长完全得益于其饮食习惯
C.如果从童年开始限制热量则寿命会更长
D.目前还未对人体进行类似实验实属没太大必要
第4题
理是不完整的,为使其成立需要添加以下哪个条件?
A.所有报考工商管理硕士的员工都想成为管理者
B.有不少管理者都有工商管理硕士学位
C.想成为管理者的人有些报考了工商管理硕士
D.有些管理者是工商管理硕士
第5题
家更好地参与集体活动,三四名也要通过比赛决出。在抽签之前,甲乙丙丁四人分别作了如下猜测: 甲:A队和B队会在决赛相遇。 乙:第三名是C队或者A队。 丙:冠军是D队。 丁:要么C队得第二名,要么D队得第二名。 比赛结束后发现,四人中只有一人预测错误,那么四队的排名顺序是( )。
A.C队第一名、B队第二名、A队第三名、D队第四名
B.D队第一名、C队第二名、B队第三名、A队第四名
C.A队第一名、B队第二名、D队第三名、C队第四名
D.D队第一名、C队第二名、A队第三名、B队第四名
第6题
纷(争议)进行审查并作出裁决的具体行政行为。 下面属于行政裁决行为的是( )。
A.某环境部门调解甲、乙双方因环境污染引起的损害赔偿纠纷
B.某劳动争议仲裁委员会解决某纺织厂和其职工老张之间因解除劳动合同而引起的争议
C.某县政府解决甲、乙双方土地使用权归属的纠纷
D.某村委会终于解决了张、李两家因儿女恋爱问题而产生的长期纠纷
第7题
特征刻板印象化,并由此掩盖其他特征,成为在本质意义上与群体特征对应的指标物,在这个过程中,处于强势且不具污名的一方最常采用的一种策略。即“贴标签”。 下列现象不属于污名化现象的是( )。
A.某市治安日益恶化.市民都抱怨是农民工流人城市的恶果
B.杭州出生的魏某鄙视农村来的妻子。认为她邋遢土气,没文化
C.某餐厅打出招聘广告:“本餐馆招收服务员一名,xx省的人一概不考虑”
D.在旧上海,苏北人被视为懒惰的群体,被排除在上海人通婚圈之外
第8题
进锁孔,只轻轻一转,大锁就“啪“地一声打开了。铁杆奇怪地问:“为什么我费了那麽大力气也打不开,而你却轻而易举地就把它打开了呢?”钥匙说:“因为我最了解他的心。” 这个寓言意在告诉人们( )。
A.策略正确,便柔能克刚
B.方法要有针对性。切中要害
C.一把钥匙开一把锁
D.给人关怀才能得到回报
第9题
______矛盾与处理问题。 填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.栩栩如生 暴露
B.无声无息 设置
C.不露声色 展现
D.悄然无声 制造
第10题
筝的种类主要分为“硬翅”和“软翅”两类,“硬翅”风筝翅膀坚硬,吃风大,飞得高。“软翅”风筝柔软,飞不高,但飞得远。在样式上,除传统的禽、兽、虫、鱼外,近代还发展出了人物风筝等新样式。中国地域辽阔,风筝作为中国的传统文化和民间艺术,在长期发展过程中,产生出许多具有不同地域特色的种类、样式和流派。其中以北京、天津、山东潍坊、四川、广东所制的风筝最为著名。 这段文字意在说明的是( )。
A.中国风筝的艺术流派
B.中国风筝的基本特点
C.中国风筝的悠久历史
D.中国风筝的发展历程
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