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[主观题]

教育法律救济的根本目的是（）

A.避免损害

B.避免纠纷

C.补救受害者的合法权益

D.获得赔偿

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第1题

东方人 “制物尚象”、 “载道垂戒”，对自然之道、人伦之道的认识，主要是通过（）的方式来获得。

A．比类同情

B．感悟兴会

C．直觉体验

D．逻辑分析

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第2题

计篇讲的主要是（）

A．算胜之道

B．知胜之道

C．决胜之道

D．全胜之道

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第3题

《乐记•乐论》中说：“大乐与天地同和”，这说明审美教育可以促使人类（)。

A.合乎自然之道

B.超越自然之道

C.开阔视野

D.认识自然之道

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第4题

下列哪个不是范蠡向他的老师学习的我国最早的经商之道（）

A．贵流通

B．尚平均

C．戒滞停

D．商低价

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第5题

老子所说的“天下，神器，不可为也”是从反面证明了（）的道理。中庸之道敬畏之道君子之道道法自然创造之道。

A．中庸之道

B．敬畏之道

C．君子之道

D．道法自然

E．创造之道

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第6题

《系辞上》：“《易》有圣人之道四焉：以______者尚其______，以者尚其______，以______者尚其______，以______者尚

其______。”《说卦传》：“昔者圣人之作《易》也，将以顺性命之理。是以立天之道曰______与______，立地之道曰______与______，立人之道曰______与______。”

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第7题

儒家的治国之道是以德治国，德行要通过慎独来修。（)

儒家的治国之道是以德治国，德行要通过慎独来修。()

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第8题

【填空题】理解“夫妇之道”的两个角度是指（)以及人伦和宗法的基础。

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