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托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要(
[主观题]

托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要(

A.关心学生、了解学生

B.尊重学生、信任学生

C.严格要求学生,对学生一视同仁

D.把热爱事业与热爱学生结合起来

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第1题

格罗斯曼关于教师专业知识的看法是。()

A.本体性只是;实践性知识;条件性知识

B.内容知识;教学法知识;实践的知识

C.学科内容知识;学习者和学习的知识;一般教学法知识;课程知识;情景知识;自我的知识

D.广泛的普通教育;所要任教的学科内容;教育文献;反省的实践经验

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第2题

教师专业知识包括普通文化知识、专业学科知识、一般教学法知识、学科教学法知识、个人实践知识。()

教师专业知识包括普通文化知识、专业学科知识、一般教学法知识、学科教学法知识、个人实践知识。()

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第3题

舒尔曼关于教师专业知识的看法是。()

A、本体性知识;实践性知识;条件性知识

B、广泛的普通教育;所要任教的学科内容;教育文献;反省的实践经验

C、学科内容知识;学习者和学习的知识;一般教学法知识;课程知识;情景知识;自我的知识

D、学科内容知识;一般教学法知识;课程知识;学科教学法知识;有关学生知识;有关教育情景知识,其他课程的知识

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第4题

舒尔曼关于教师专业知识的看法是________

A.本体性知识;实践性知识;条件性知识

B.广泛的普通教育;所要任教的学科内容;教育文献;反省的实践经验

C.学科内容知识;学习者和学习的知识;一般教学法知识;课程知识;情景知识;自我的知识

D.学科内容知识;一般教学法知识;课程知识;学科教学法知识;有关学生知识;有关教育情景知识;其他课程知识

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第5题

25.()舒尔曼将教师知识结构分为学科内容知识、一般教学法知识、()、学科教学法知识、有关学生的知识、有关教育情境的知识、其他课程知识。

A.实践的知识

B.本体性知识

C.条件性知识

D.课程知识

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第6题

舒尔曼将教师知识结构分为学科内容知识、一般教学法知识、()、学科教学法知识、有关学生的知识、有关教育情境的知识、其他课程知识。

A.实践的知识

B.本体性知识

C.条件性知识

D.课程知识

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第7题

以下属于教师特有的知识领域是()

A.内容知识

B.与内容相关的教学法知识

C.关于学生及其特点的知识

D.课程知识

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第8题

信息时代教师应当具备的知识可以用“TPACK模型”来概括,该模型中包含了教师应当具备的七种知识,其中“TPACK”知识是什么知识?

A.技术内容知识

B.教学法内容知识

C.技术教学法知识

D.技术教学法内容知识

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第9题

在有关教师专业知识组成的TPACK理论中,现代教师需要有哪几种知识以及它们的整合?

A.学科知识

B.学生知识

C.技术知识

D.教学法知识

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