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[主观题]

关于骨折的专有体征描述正确的是A.压痛与疼痛、局部肿胀和瘀斑、畸形B.疼痛与压痛、局部肿

关于骨折的专有体征描述正确的是

A.压痛与疼痛、局部肿胀和瘀斑、畸形

B.疼痛与压痛、局部肿胀和瘀斑、反常活动

C.畸形、反常活动、骨擦音或骨擦感

D.畸形、局部肿胀和瘀斑、骨擦音或骨擦感

E.反常活动、局部肿胀和瘀斑、骨擦音或骨擦感

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第1题

教师需要引导学生,帮助学生认识宪法监督的内涵、宪法监督的实施,学习宪法、认同宪法,在实践中践行宪法,在践行宪法的同时体会宪法,这体现的是()的理念。
A.全面发展

B.以学促知,以知促行

C.根据学生实际情况突出重点素养

D.把握学生的主体地位

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第2题

针对现在非常流行的在网络中通过照片、视频等方式分享生活日常的现象,班主任王老师让同学们结
针对现在非常流行的在网络中通过照片、视频等方式分享生活日常的现象,班主任王老师让同学们结合公民权利的行使问题谈谈自己的意见,下列说法正确的是?()①只要是法律赋予我们的权利,就可以任意行使②我们在分享日常生活的同时不能侵犯他人的合法权益③公民在行使权利时,应当采用他人许可的方式④法律并没有对此行为进行禁止,因此公民有权利通过照片和视频分享自己的生活

A.①②

B.③④

C.②④

D.②③

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第3题

网络时代学生信息来源多元化,()的德育已难于让学生产生认同和共鸣。
A.结合学生特点

B.互动性

C.单向灌输

D.实践性

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第4题

下列情形中哪种做法没有遵循法律的规定?()
A.高中毕业后的小王年满18周岁后,积极报名参军

B.小张的父亲开了一间作坊,小张告诉父亲赚钱后应当履行纳税义务

C.初中生小梅由于学习成绩不好,便辍学到南方打工

D.小红的妈妈从企业下岗后,自谋职业,生活路子越走越宽

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第5题

学校举行的科幻漫画比赛中,小陈觉得自己表现很好但是没有得奖,因此心中愤愤不平认为自己遭受到了不公平对待,此时他应该如何做?()
A.气愤和抱怨

B.放弃,下次不要再参加了

C.追查一下是否是评选制度的问题

D.直接向上举报学校不公平

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第6题

义务和责任的联系和区别在于()。①义务指应该做什么,应该不做什么②责任和义务没有必然联系③责任是违反义务后承担的不利后果④如果义务危害到自己利益可以放弃
A.①②

B.②③

C.①③

D.③④

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第7题

某日,班主任张老师看到班上的小华在向低年级的同学索要保护费,张老师立即制止了小华的行为并
某日,班主任张老师看到班上的小华在向低年级的同学索要保护费,张老师立即制止了小华的行为并向当地公安机关反映。经了解,这是小华第一次向同学索要钱财,情节也较为轻微,经当地公安机关批评教育,小华保证再也不会犯同样的错误,并重返学校继续接受教育,这体现了对于未成年人的违法犯罪行为应当贯彻()方针。

A.从严打击

B.教育、感化、挽救

C.应罚尽罚

D.尽可能宽容

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第8题

“法无禁止皆可为”针对的主体是?()
A.国家

B.人民

C.公民

D.政府

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第9题

卢梭认为,一切法律之中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在铜表上,而是铭刻在公民的内心里。这意味着()。
A.法治教育的任务就是让公民将所有法律条文背下来

B.法治教育的目标是让道德和法律成为社会成员发自内心的尊崇和信仰,这样社会才会实现文明进步

C.法律不需要有明确的文本,只需要公民在心中有个大概的印象

D.只有相对重要的法律才需要被遵循

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第10题

法治精神在个人层面的体现是()。①平等②自由③团结④尊严⑤正义
A.①④⑤

B.①②④

C.①③⑤

D.②③④

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