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[多选题]

联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利有()。

A.无歧视原则

B.提早自立原则

C.尊重儿童观点与意见原则

D.尊重儿童尊严原则

E.儿童利益最佳原则

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第1题

中国近代系统完备的学制产生于( )。 A.废科举、兴学校B.《钦定学堂章程》颁布C.《

中国近代系统完备的学制产生于( )。

A.废科举、兴学校

B.《钦定学堂章程》颁布

C.《奏定学堂章程》颁布

D.壬戌学制颁布

E.六三三制的实行

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第2题

道家的教育主张包括( )。 A.“弃圣绝智”B.“教学相长”C.“弃仁绝义”D.“

道家的教育主张包括( )。

A.“弃圣绝智”

B.“教学相长”

C.“弃仁绝义”

D.“有教无类”

E.“复归”人的自然本性

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第3题

衡量各学科教学质量的重要标准是( )。A.教学大纲B.教学计划C.课程目标###SXB#

衡量各学科教学质量的重要标准是( )。

A.教学大纲

B.教学计划

C.课程目标

D.教学目标

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第4题

下列说法中正确的是( )。 A.学校工作要以教学为主,这就是说教学是学校唯一的工作B.课外

下列说法中正确的是( )。

A.学校工作要以教学为主,这就是说教学是学校唯一的工作

B.课外活动就是活动课程,两者没有质的区别

C.《学记》中提出了“时教必有正业,退息必有居学”的课内与课外相结合的教育 思想

D.向学生传授知识是教师的根本任务

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第5题

对学生进行德育的特殊途径是( )。 A.少先队活动B.班主任工作C.课外活动###SXB

对学生进行德育的特殊途径是( )。

A.少先队活动

B.班主任工作

C.课外活动

D.思想品德课

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第6题

案例中教师的做法,遵循了( )。 A.导向性原则B.疏导原则C.教育的一致性与连贯

案例中教师的做法,遵循了( )。

A.导向性原则

B.疏导原则

C.教育的一致性与连贯性原则

D.因材施教原则

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第7题

案例中,“一看到底”、“一问到底”等,未能体现教师劳动的( )。A.创造性B.广延性C.

案例中,“一看到底”、“一问到底”等,未能体现教师劳动的( )。

A.创造性

B.广延性

C.灵活性

D.主动性

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第8题

弗洛伊德把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量。( )

弗洛伊德把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量。 ( )

此题为判断题(对,错)。

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第9题

“劳心者治人,劳力者治于人,治于人者食人,治人者食于人。”反映了古代教育与生产实践相分离和对立的

特点。 ( )

此题为判断题(对,错)。

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第10题

根据教学的任务可以将课分为( )。 A.新授课B.巩固课C.技能课D.演示

根据教学的任务可以将课分为( )。

A.新授课

B.巩固课

C.技能课

D.演示课

E.检查课

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