题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于（）。A.符号学习B.概念学习C.命题学习
对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于（）。
A.符号学习
B.概念学习
C.命题学习
D.上位学习
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A.反推法
B.算法式
C.简化法
D.类比法
更多“对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于（）。A.符号学习B…”相关的问题
第1题
在解几何证明题时，学生常从问题的目标状态往回走，先确定达到该目标所需要的条件，然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，完成证明过程。这种方法属于问题解决中的（ ）。
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