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[主观题]

临近本科毕业，李明所有已修课程的成绩均是优秀。按照学校规定．如果最后一学期他的课程成绩也是优

秀，就一定可以免试就读研究生。李明最后一学期有一门功课成绩未获得优秀．因此他不能免试就读研究生了。以下哪项对上述论证的评价是最为恰当？

A.上述论证有漏洞，因为它忽视了：课程成绩只是衡量学生素质的一个方面

B.上述论证有漏洞，因为它忽视了：所陈述的规定有漏洞，会导致理解的歧义

C.上述论证有漏洞，因为它把题干所陈述的规定错误地理解为：只要所有学期课程成绩均是优秀．就一定可以免试就读研究生

D.上述论证有漏洞，因为它把题干所陈述的规定错误地理解为：只有所有学期课程成绩均是优秀．才可以免试就读研究生

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第1题

临近本科毕业，李明所有已修课程的成绩均是优秀。按照学校规定，如果最后一学期他的课程成绩也是优秀，就一定可以免试就读研究生。李明最后一学期有一门功课成绩未获得优秀，因此他不能免试就读研究生了。以下哪项对上述论证的评价最为恰当（）

A.上述论证有漏洞，因为它忽视了：课程成绩只是衡量学生素质的一个方面

B.上述论证有漏洞，因为它忽视了：所陈述的规定有漏洞，会导致理解的歧义

C.上述论证有漏洞，因为它把题干所陈述的规定错误地理解为：只要所有学期课程成绩均是优秀，就一定可以免试就读研究生

D.上述论证有漏洞，因为它把题干所陈述的规定错误地理解为：只有所有学期课程成绩均是优秀，才可以免试就读研究生

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第2题

临近本科毕业，李明所有已修课程的成绩均是优秀。按照学校规定，如果最后一学期他的课程成绩也都是优秀，就一定可以免试就读研究生。李明最后一学期有一门功课成绩未获得优秀，因此他不能免试就读研究生了。以下哪项对上述论证的评价最为恰当？

A.上述论证是成立的。

B.上述论证有漏洞，因为它忽视了：课程成绩只是衡量学生素质的一个方面。

C.上述论证有漏洞，因为它忽视了：所陈述的规定有漏洞，会导致理解的歧义。

D.上述论证有漏洞，因为它把题干所陈述的规定错误地理解为：只要所有学期课程成绩均是优秀，就一定可以免试就读研究生。

E.上述论证有漏洞，因为它把题干所陈述的规定错误地理解为：只有所有学期课程成绩均是优秀，才可以免试就读研究生。

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第3题

已修完（)以上本专业最低毕业总学分，已修各门课程平均成绩不低于80分，且单门课程最低成绩不低于70分。

A.60%

B.70%

C.80%

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第4题

在“学生.mdb”数据库中有课程、课程成绩、学生和成绩优秀学生四张表。（1)以学生和课程成绩表为数据

在“学生.mdb”数据库中有课程、课程成绩、学生和成绩优秀学生四张表。

(1)以学生和课程成绩表为数据源，创建追加查询“优秀学生”，将成绩＞=90的学生所有信息和成绩字段添加到成绩优秀学生表中。

(2)以课程、课程成绩、学生表为数据源，创建分组查询“学分统计”，结果显示学生姓名和已修学分字段，已修学分=Sum([课程].[学分])。查询结果如图所示。

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第5题

转专业学生已修课程的处理原则不包含（）

A.已修计算机语言类课程、线性代数课程，属于转入专业相应课程的同档次或高档次课程，其学分予以认可；

B.参加转入专业选拔考试，成绩及格，且所考课程为学生原专业未修课程的，认可其学分

C.已修学习中的相同课程，成绩在85分及以上，可申请免修

D.其他已修课程，可计入通识教育选修课学分

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第6题

按照学校制定的培养方案修满课程学分，全部学位课程成绩合格，完成专业实践（或科学研究)工作，硕

按照学校制定的培养方案修满课程学分，全部学位课程成绩合格，完成专业实践(或科学研究)工作，硕士学位论文已完成即获得学位论文答辩资格。()

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第7题

已知如下关系：学生Student（S#, Sname)，课程Course（C#, Cname, T#)，选课SC（S#, C#, Score)，教师T（T#, Tname)。其中S#为学号，Sname为学生命名，C#为课号，Cname为课程名，T#为教师编号，Score为成绩，Tname为教师名。阅读SQL语句 Select Sname From Student Where S# NOT IN

A.列出没学过李明老师讲授任一课程的学生姓名

B.列出学全了李明老师讲授所有课程的学生姓名

C.列出学过李明老师讲授某一课程的学生姓名

D.列出没学全李明老师讲授所有课程的学生姓名

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第8题

已知如下关系：学生Student（S#, Sname)，课程Course（C#, Cname, T#)，选课SC（S#, C#, Score)，教师T（T#, Tname)。其中S#为学号，Sname为学生姓名，C#为课号，Cname为课程名，T#为教师编号，Score为成绩，Tname为教师名。阅读SQL语句 Select Sname From Student Where S# NOT IN

A.列出学全了李明老师讲授所有课程的学生姓名

B.列出学过李明老师讲授某一课程的学生姓名

C.列出没学全李明老师讲授所有课程的学生姓名

D.列出没学过李明老师讲授任一课程的学生姓名

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