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[主观题]
该患者卧床的时间应为A.10天B.9天C.7天D.5天E.3天
该患者卧床的时间应为
A.10天
B.9天
C.7天
D.5天
E.3天
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“因材施教”、“长善救失”的教育原则是根据儿童身心发展的()规律提出来的。
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第3题
教育要适应年轻一代身心发展的个别差异性，做到因材施教年轻一代在兴趣、爱好、意志、性格等方面也存在着个别差异，教育工作应该注意学生的个别差异，做到“因材施教”“长善救失”，使每个学生都能迅速地切实地提高。（)
第4题
“长善救失”“因材施教”等教育原则提出的根据是人发展的（）。 A.个别差异性B.不平衡性C.阶段性D.分
“长善救失”“因材施教”等教育原则提出的根据是人发展的（）。
A.个别差异性
B.不平衡性
C.阶段性
D.分化与互补的协调性
第5题
“长善救失”、“因材施教”等教育原则提出的根据是人发展的（)。A．个别差异性B．不平衡性C．阶段性D．分化
“长善救失”、“因材施教”等教育原则提出的根据是人发展的()。
A．个别差异性
B．不平衡性
C．阶段性
D．分化与互补的协调性
第8题
“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的？（)。 A．分化与互补的协
“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的？()。
A．分化与互补的协调性
B．阶段性
C．不平衡性
D．个别差异性
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