题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

性偏好障碍是:( )

A.同性恋

B.异装症

C.易性症

D.恋物症

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第1题

在研究小学生课堂生态的过程中,研究者以时间为单位制定了观察表,观察每5分钟学生的上课状态。这种
观察是

A.结构式观察

B.非结构式观察

C.参与式观察

D.间接观察

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第2题

为提高学生英语口语,每堂课组织5分钟的英语口语训练时间。()
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第3题

课堂观察程序中的“课中观察”的主要任务是什么?

A.收集和记录评课的证据

B.记录学生参与活动情况

C.记录教师教学情况

D.记录课堂媒体使用情况

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第4题

下列关于课堂观察研究的描述正确的是______。

A.应该确定听评课与研究主题相关

B.研究者不需要做准备,直接将观察到的记录下来

C.听课之后研究者即可直接利用观察记录做研究

D.进行课堂观察研究的研究者可以直接观察,不需要专业培训

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第5题

为全面研究课堂小组讨论状况,某研究者拟进行课堂观察。该研究者最适宜采用的观察记录方法是()。

A.时间取样记录法

B.行为核查记录法

C.事件取样记录法

D.轶事描述记录法

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第6题

在课中观察的阶段,研究者不应该______。

A.提前进入课堂

B.选择观察位置

C.如实做好记录

D.参与到教学中

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第7题

在教学过程中,教学时间的合理安排和充分利用是教师教学技能的一个重要体现,教学时间管理的一个主要目标是最大化学生的学术学习时间(学术学习时间是学生花费在学业任务上并取得成功的时间)。下面关于课堂时间的利用,一定属于学术学习的是()。

A.A.李老师每堂课的前5分钟用来检查学生的出勤情况

B.B.李老师花费了10分钟,给同学们播放了一段引导材料

C.C.李老师指导小华用5分钟的时间平衡了一个化学方程式

D.D.在一堂课上李老师用于维持纪律的时间大约要花费7―8分钟

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第8题

某人徒步旅行,去时每走40分钟休息5分钟,到达目的地共花去4小时46分;回来时,他的速度为去时速度的2倍,每走30分钟休息10分钟,这样他走回原地要多少时间()

A.2小时8分

B.2小时23分

C.2小时28分

D.2小时48分

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