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[主观题]

德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行的顺序是()。A.以知为开端,知情意行依次进行

德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行的顺序是()。

A.以知为开端,知情意行依次进行

B.以情为开端,情知意行依次进行

C.以意为开端,意知情行依次进行

D.视具体情况,可有多种开端

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第1题

一个公司生产和销售财务计算器,一个分析师收集了以下的信息。单位售价 = $60销售数量= 100,000单位变动成本= $35固定成本= $200,000单位边际贡献和总边际贡献是多少?

A.单位边际贡献是$23,总边际贡献是$2,300,000

B.单位边际贡献是$25,总边际贡献是$2,500,000

C.单位边际贡献是$25,总边际贡献是$2,300,000

D.单位边际贡献是$23,总边际贡献是$2,500,000

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第2题

边际贡献具体分为()。

A.制造边际贡献

B.总营业边际贡献

C.总收入边际贡献

D.产出边际贡献

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第3题

某分析师收集了如下的一家公司所生产销售的财务计算器的数据。单位销售价格=60美元销售量=100,000单位可变成本=35美元固定成本=200,000美元单位边际贡献与总边际贡献分别是多少?()

A、单位边际贡献是23美元,总边际贡献是2,500,000美元

B、单位边际贡献是25美元,总边际贡献是2,500,000美元

C、单位边际贡献是25美元,总边际贡献是2,300,000美元

D、单位边际贡献是23美元,总边际贡献是2,300,000美元

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第4题

下列关于边际贡献和边际贡献率的说法中,正确的有()。

A.边际贡献=销售收入-销售成本

B. 边际贡献可以分为制造边际贡献和产品边际贡献

C. 制造边际贡献又称为生产边际贡献,产品边际贡献又称为总营业边际贡献

D. 边际贡献率可以理解为每1元销售收入中边际贡献所占的比重

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第5题

下列有关边际贡献的说法不正确的是()。

A.边际贡献是指销售收入减去固定成本以后的差额

B.边际贡献的表现形式有两种:边际贡献总额和单位边际贡献以及边际贡献率

C.边际贡献也可以具体分为制造(生产)边际贡献和产品(总营业)边际贡献

D.与边际贡献率相对应的概念是“变动成本率”

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第6题

约束理论中的3个基本概念为

A.边际贡献、资产回报率、销售总额

B.约束因素、非约束因素、经营杠杆

C.产出贡献、存货、营业费用

D.单位固定间接成本、单位总固定成本、单位边际贡献

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第7题

我们把销售额减去总变动成本之后的余额称为()。

A.边际成本

B.利润总额

C.净利润

D.边际贡献

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第8题

某公司销售两种酒P和C,下面是2009年6月的销售资料: 固定预算总边际贡献 5600元 预算销售量 2

某公司销售两种酒P和C,下面是2009年6月的销售资料:

固定预算总边际贡献 5600元

预算销售量 2000件

预算产品P的单位边际贡献 2元/件

预算产品C的单位边际贡献 6元/件

总销售数量差异 1400元(不利差异,以下用字母“U”表示)

产品P的实际销售比例 60%

要求:

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