题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在教学实践中形成“支架式”、“抛锚式”等教学方法和模式的学习策略是______。

A.自上而下

B.自下而上

C.由简单到复杂

D.由复杂到简单

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第1题

什么是音乐教学中的实施策略?

A.新课程中实施策略的变化

B.教学内容组合与实施策略

C.教师教学个性与实施策略

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第2题

心理性教学疾病往往与教师的个性心理品质、自我监控能力、轻度的人格障碍等有关。()
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第3题

教师在选择具体的教学策略时,要着重考虑以下因素()

A.教学目标

B.学科性质

C.学生年龄

D.教师个性

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第4题

下列关于教学风格的说法,错误的是()。

A.教学风格属于教学艺术的范畴

B.不同风格的教师在教学表达上基本相同

C.教学风格体现了教师的教学个性

D.有效性是检验教学风格的标准

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第5题

在音乐教学中,音乐教师是否采用了合理的教学策略与手段,是否遵循了音乐学科的教学规律,体现在教学反思的()。

A.过程性

B.实践性

C.个体性

D.主动性

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第6题

音乐教师是否采用了合理的教学策略与手段,是否遵循了音乐学科的教学规律体现在教学反思的()。

A.过程性

B.实践性

C.个体性

D.主动性

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第7题

阅读材料答题在影响学生个性发展的积极因素中,教师的个性极为重要。学无个性,常常是因为教无个

阅读材料答题

在影响学生个性发展的积极因素中,教师的个性极为重要。学无个性,常常是因为教无个性。由于语文学科丰富的人文性特点,语文教师更容易成为具个性的教师群体,然而,也容易成为忽视学生个性发展、甚至是“误尽苍生”的历史罪人。尽管许多老师在上课中表现得极具“个性风采”:“演讲型”教师在课堂上声情并茂,“表演式”教师在课堂里魅力十足,“演示型”教师多媒体技术娴熟。但是,若忽视学生的个性发展这个根本,以牺牲学生个性发展为代价来成全教师的个性展示,就本末倒置了。对教师来说,善于营造适合学生个性发展的环境,比自身才艺出众更重要。

对上述观点的分析,正确的是()。

A.强调了发展学生个性是语文教师需要考虑的重要目标

B.明确语文学科的性质决定了语文教师都具有教学个性

C.阐述了语文教师的个性展示常会抑制学生的个性发展

D.指出语文教师的教学个性主要体现在创设教学情境上

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第8题

阅读下面的教学论文(节选),按照要求答题。在影响学生个性发展的积极因素中,教师的个性极为重要。学无个性,常常是因为教无个性。由于语文学科丰富的人文性特点,语文教师更容易成为最具个性的教师群体,然而,也最容易成为忽视学生个性发展、甚至是“误尽苍生”的历史罪人。尽管许多老师在上课中表现得极具“个性风采”:“演讲型”教师在课堂上声情并茂,“表演式”教师在课堂里魅力十足,“演示型”教师多媒体技术娴熟。但是

A.强调了发展学生个性是语文教师需要考虑的重要目标

B.明确语文学科的性质决定了语文教师都具有教学个性

C.阐述了语文教师的个性展示常会抑制学生的个性发展

D.指出语文教师的教学个性主要体现在创设教学情境上

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第9题

教学风格的形成与教师对自己个性特点的认识密切相关。一个人的个性特点是相对稳定的,所以教学风格一旦形成,就有较强的相对稳定性()
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