题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

王老师是一位刚参加工作的小学一年级数学老师。她发现6、7岁的儿童已经能够很轻松地从1数到10。所以认为教10以

内的整数加减法是一件很容易的事。因此在教会了学生数字的写法后,她就直接利用板书给学生讲解如何作10以内的加减法题。请结合加里培林的智力技能按阶段形成的理论分析,王老师的这种教学方法对吗?为什么?
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第1题

旋液分离器与旋风分离器相比,其直径较大,圆锥部分短,有利于发挥锥形部分的作用。()
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第2题

立式氨液分离器是一种常用的形式,一般为()壳体。

A.长方

B. 圆筒

C. 正方

D. 锥形

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第3题

通常()非均相物系的离心沉降是在旋风分离器中进行,()悬浮物系一般可在旋液分离器或沉降离心机中进行。

通常( )非均相物系的离心沉降是在旋风分离器中进行,( )悬浮物系一般可在旋液分离器或沉降离心机中进行。

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第4题

旋风分离器和旋液分离器是利用()作用而设计的分离器。
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第5题

叙述碱液旋液分离器的工作原理。
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第6题

重力分离器工作过程中一般主要有()、()、()和()4段组成。

A.分离段

B.沉降段

C.除雾段

D.储液段

E.吸收段

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第7题

影响旋液分离器分离效率的原因有()。
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第8题

旋液分离器和旋风分离器都采用离心分离的方法除去内部杂质的设备
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