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[主观题]

我国教育目的的理论基础是()。 A.我国的政治政策B.我国的教育方针C.马克思主

我国教育目的的理论基础是()。

A.我国的政治政策

B.我国的教育方针

C.马克思主义全面发展学说

D.恩格斯个人发展学说

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第1题

学生的学习特点受( )因素和内外部因素的影响。

A.基础

B.智能

C.思维

D.能力

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第2题

衡量受教育者道德修养水平的重要标志是( )。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

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第3题

人力资本理论说明了( )。

A.教育对经济发展的促进作用

B.经济发展水平对教育的制约作用

C.政治对教育的制约作用

D.教育对科学技术的促进作用

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第4题

教育学成为一门独立学科,以( )的《大教学论》的发表为标志。

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.凯洛夫

D.苏霍姆林斯基

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